Предупреждение подростковой и юношеской наркомании

– во время игры нельзя общаться, даже жестами;

– вы должны «вжиться» в состояние каждого человека и через свои чувства понять, кто белая ворона;

– если вы приняли окончательное решение, то вы можете назвать этого человека, в случае, если вы угадали, игра заканчивается, если нет, то вы и выбранный вами человек выходят из круга и игра продолжается».

После игры нужно провести обсуждение.

Вопросы ведущего:

– какие чувства, состояния, переживания вы испытывали по отношению к каждому из участников?

– кого из участников было легче почувствовать, а кого труднее?

– на каком основании вы принимали решение?

– какие способы поведения использовала белая ворона?

– что помогло и что помешало в процессе нахождения белой вороны?

После обсуждения можно повторить игру, основываясь на полученный опыт.

Упражнение «ВАКЦИНА ОТСПИДа».

Цель: осмысление стратегии поведения в конфликтной ситуации и в ситуации выбора.

Задачи:

– исследование процесса принятия решения группой;

– овладение навыками высказывания и принятия обратной связи;

– диагностика межличностных отношений.

Ход работы: «Все здесь присутствующие в кругу больны СПИДом. Он не перешел в активную фазу и поэтому не проявлен. Но вы точно знаете, что через некоторое время появятся симптомы и, скорее всего вы умрете. К счастью, учеными была разработана вакцина, которая полностью позволяет вылечить эту болезнь. Но на всех присутствующих есть только 4 вакцины. Ваша задача: в результате группового обсуждения найти тех людей, которые были бы достойны этой вакцины».

Ведущий предоставляет возможность свободной дискуссии. В ее процессе он может задавать вопросы и определять ее направление. После игры проводится обсуждение.

Вопросы ведущего:

– На каком основании вы выбирали людей?

– Кому было трудно предложить себя для вакцинации?

– Кому бы вы никогда не отдали вакцину?

– Если бы у вас были все 4 вакцины, кому бы вы отдали оставшиеся?

– Ради чего вы выбирали или оставляли людей?

• Конфликт рук*. Упражнение аналогично упражнению «Знакомство руками», однако в данном случае прорабатываются различные стратегии конфликтных взаимоотношений, таких как компромисс, конкуренция, избегание конфликтов, сотрудничество и др.

Упражнение «КОНФЛИКТ РУК».

Цель: это невербальное упражнение исследует чувства, возникающие в результате прикосновения.

Задача:

– исследование запретов на прикосновение;

– осознание механизмов конфликта, которые возникают в результате нарушения дистанции;

– определение личной дистанции;