Экспрессия человека: общение и межличностное познание

Социальной роли «женщина-политик» приписывают­ся прически из группы «привлекательные» (Р^ = 0,53), среди них предпочтение отдается короткой стрижке с безупречной укладкой. Психосемантическое простран­ство этих причесок состоит из волевых качеств личнос­ти (гордая, смелая, сильная), аттрактивных характерис­тик (обаятельная, привлекательная, интересная), а также из черт, необходимых для деловой женщины (честная, самоуверенная, общительная), и, одновременно, моло­дая, современная, умная. Вместе с этим, для роли «жен­щины-политика» выбираются также те прически, пси­хосемантическое поле которых включает такие черты личности, как: жизнерадостная, счастливая, дружелюб­ная, отзывчивая, непринужденная, веселая. Все пере­численные группы черт способствуют успешной карь­ере «женщины-политика». Для социальной роли «женщина-политик» не выбираются, как правило, при­чески с длинными и распущенными волосами.

Социальной роли «домохозяйка» приписываются чаще прически из групп «нейтральные» (Pmk = 0,4) и «отвергаемые» (Pmk = 0,38). Данные прически характе­ризуются тем, что их психосемантические поля вклю­чают такие качества личности, как: глупая, старомодная, неприятная. Таким образом, можно сделать вывод о том, что представления о внешности «женщины-поли­тика» и «женщины-домохозяйки» не просто отличают­ся, а имеют противоположные по своему знаку психо­семантические пространства. Обеим социальным ролям соответствует определенный тип прически: аккуратно уложенная короткая стрижка для «женщины-политика» и прическа неопределенной формы из коротких волос для «домохозяйки».

Социальной роли «девушка» приписываются в боль­шей мере прически из группы «привлекательные» (Р^ = 0,47), а социальной роли «женщина» прически из группы «отвергаемые» (Pmk = 0,44). Представления о внешнем облике «девушка (18—25 лет)» и «женщина (40—50 лет)» включают полярные характеристики лич­ности.

Таким образом, приведенные выше данные говорят в пользу того факта, что существуют достаточно устой­чивые представления о внешних компонентах различ­ных женских социальных ролей. Во-вторых, каждая женская социальная роль в обыденном сознании не просто представлена какими-то атрибутами внешнего оформления, но и соответствующими им психосеман­тическими пространствами. По данному параметру изу­чаемые социальные роли и соответствующие им вне­шние атрибуты (прическа) подразделяются на три группы: 1) привлекательные женские социальные роли («западная женщина», «аристократка», «новая русская», «студентка», «секретарша», «женщина-политик», «де­вушка»), 2) женские социальные роли, включающие негативные оценки личности их исполнителей, можно сказать, отвергаемые, неприемлемые, непрестижные социальные роли («христианка», «мусульманка», «восточная женщина», «простолюдинка», «женщина 40—50 лет»), 3) женские социальные роли, имеющие полимо­дальные оценки («работница», «преподавательница», «начальница», «домохозяйка»). Важным, на наш взгляд, является то, что в соответствии с психосемантическим пространством внешних атрибутов женских соци­альных ролей объединяются в одну группу социальные роли, которые отличаются друг от друга своим офици­альным социальным статусом. Например, объединяют­ся в одну группу социальные роли «женщина-политик», «студентка», «девушка» или представлены вместе в обы­денном сознании такие социальные роли, как «восточ­ная женщина», «простолюдинка», «женщина 40—50 лет». Наряду с этими фактами, следует подчеркнуть также и то, что ряд женских социальных ролей вызы­вают к себе различное отношение и тем самым отра­жают неустойчивость как позитивных, так и негатив­ных оценок, сложившихся в обыденном сознании. Особенно интересной с этой точки зрения является со­циальная роль «преподавательница». Эту роль сопро­вождает высокий официальный социальный статус и неустойчивое социально-психологическое положение, которое скорее отражает социально-экономические тенденции современного общества. С социально-психо­логической точки зрения данная женская роль менее привлекательна, престижна, чем роль, например, «жен­щины-политика» или «студентки».