|
3. Постановка цели и планирование предстоящей работы осуществляется студентом самостоятельно в рамках данного преподавателем задания. Самостоятельная работа в данной форме используется в курсовом и дипломном проектировании, когда студент выбирает из предложенной тематики направление, близкое своим интересам. Также в этой форме проходит подготовка студентов к заседаниям дискуссионного клуба и круглых столов по отдельным проблемам. 4. Работа осуществляется студентом по собственной инициативе; он сам, без помощи преподавателя определяет содержание, цель, план работы и самостоятельно ее выполняет. Примером этого служат авторские проекты студентов разных курсов, само существование которых убедительно свидетельствует о желании студента заниматься реальной деятельностью, как профессионально-практической, так и научно-исследовательской. Сегодня многие студенты заочной формы обучения уже работают по специальности, творчески применяя полученные знания, что тоже следует отнести к самостоятельной работе в этом направлении, также как и волонтерскую деятельность, которая осуществляется будущими психологами совместно с преподавателями и направлена на практическое закрепление знаний, психологическую помощь различным слоям населения и приобретение опыта профессиональной деятельности. Лидерами в этой работе, конечно, являются студенты старших курсов как наиболее подготовленные к практической работе, однако к отдельным мероприятиям привлекаются студенты и других курсов, проявляющие активность в учебе и научно-исследовательской деятельности. ВАЛЕОЛОГИЯ – НАУКА О ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКАЕ.Н. Скипор (Минск) Настоящее время ставит перед человеком сложные задачи и требования, вытекающие из характерных черт развития современного общества, наиболее общей тенденцией формирования которого является значительное ускорение темпов его социально-экономического развития, заставляющее его членов быстро адаптироваться к условиям своей жизни и деятельности. В связи с этим обществоведы и философы утверждают, что характерными признаками текущего периода являются экологические проблемы, изменения характера трудовых отношений, прогрессирующая социальная нестабильность и рост темпов урбанизации. На основании всего этого становится очевидным, что наши современники оказались в ситуации весьма далёкой от условий жизни того мира, к которому люди когда-то были приспособлены. Находясь в таком положении, человечество пытается сохранить свой духовный, физический и научный потенциал, формируя нужные социальные институты и широко используя для этих целей интеллектуальное наследие. Внедрение передовых технологий и быстрые темпы технических, социальных и экологических изменений в мире, предъявляют повышенные требования к состоянию здоровья и жизни людей, являясь испытанием их биологической природы. При этом они постепенно снижают их функциональные резервы и нарушают механизмы саморегуляции человеческого организма. — 192 —
|