|
Я сказал родителям, что Энди испытывает огромные страдания из-за своего гнева. На этой стадии мы могли связать некоторые из его проблем с агрессивностью с общим уровнем энергичности в раннем детстве и обсудить дискомфорт, который испытывали родители, сталкиваясь с ее проявлениями. Обсуждалась тема напряженности в семье на момент рождения Мэри. Энди, казалось, чувствовал (и продолжает чувствовать), что его отвергли, бросили, и он сосредоточил гнев на матери и сестре. Ему нужны новые способы выражения этих сильных чувств — игровая терапия может быть очень важным подспорьем, поскольку так можно разделить с кем-нибудь эти чувства в более организованном виде, и конечной ее целью будет помощь Энди выразить эти чувства в словах. Энди чувствует себя ужасно из-за своих разрушительных чувств. Если он сможет найти новые способы для их выражения, у нас появится возможность «нормализовать» эти чувства. Сейчас он, судя по всему, чувствует себя не связанным с землей (он должен быть в «Я»). Я преследовал ряд целей в этом интервью. Я хотел не только дать родителям понимание проблем их ребенка, но также дать понимание того, как работает психотерапия. Так, я сказал: «Энди нуждается в том, чтобы найти новые способы выражения этих сильных чувств (гнева)». Важно объяснить родителям, что в работе с ребенком мы обычно прослеживаем развитие некоторых аффектов, имеющихся у ребенка, разыгрываем выражение этих аффектов и, наконец, руководим их вербализацией. Техника игровой психотерапии должна содействовать этому процессу. Я говорил о том, что развитие Энди, по-видимому, задержано и некоторые обычные характеристики этого возраста у него не проявились. Мальчики того же возраста, что и Энди, естественно развивают в себе некоторые сексуальные чувства и заинтересованность, а также увлекаются соперничеством со своими отцами. Я назвал два возможных источника его страха перед развитием. Я чувствовал, что проблема гнева, должно быть, не давала Энди развиваться, и я также чувствовал, что семья, возможно, с трудом принимала сексуально озабоченного, неугомонного мальчика. Я предложил лечебную программу, обрисованную выше. На этом сеансе я хотел указать на цели развития мальчика, чтобы родители могли понять потребность Энди в выражении и переживании эдипальной фазы. Когда родители впервые рассказывали о проблемах Энди, они вовсе не думали, что их ребенок «задержался», и сеанс обратной связи был использован, чтобы дать им понимание того факта, что у Энди был страх перед развитием. Родители отреагировали на это, признав наличие у них проблем из-за активности Энди. Они говорили, что происходят из спокойных семей и непривычны — 186 —
|