|
По прошествии некоторого времени, вмешательства психотерапевта стали эффективными; давайте проследим за их развитием. Сначала психотерапевт кон-фронтировал пациента — он заметил, что отношения изменились, поскольку на всех сеансах Фрэд боролся и был сердит, и спросил, оправданно ли такое поведение или у него какие-то другие причины. Поскольку Фрэд продолжал произносить ругательства в адрес психотерапевта, было сделано прояснение, чтобы сделать некоторые вещи очевидными для его Эго. Психотерапевт уделил много времени обсуждению взаимодействия между ним и Фрэдом. Кажется, Фрэду нужно унижать психотерапевта, как если бы он мстил таким образом за какие-то переживания в детстве. Фрэд ответил, что это может быть правдой, но эта ситуация разрешиться не может, она будет продолжаться и дальше. Очень важно правильно выбрать время для интерпретации. Должно установиться определенное качество переноса (поскольку удовольствие должно быть испытано и должна быть прочувствована его неадекватность). Затем психотерапевт постепенно стал давать интерпретацию переноса, объясняя бессознательное значение борьбы с психотерапевтом. Фрэд борется с психотерапевтом (и другими «авторитетами»), и эта борьба имеет ту же форму, что его прежние отношения с отцом в детстве, из-за которых он часто чувствовал себя униженным и беспомощным. Эти воспоминания до сих пор живут в нем и причиняют неудобство. Теперь они снова вышли наружу, но с одной существенной разницей. Раньше он был маленьким мальчиком и не мог дать отпор, а теперь он изменил эти отношения на противоположные — он является агрессором и обидчиком. Сперва Фрэд открыто не признавался в этом, но описал, как мучает своих товарищей по коттеджу. Затем мы обсудили то, как он был унижен, когда дядя переключил канал. Постепенно Фрэду стали доступны многие воспоминания, связанные с физическими наказаниями в детстве и чувствами ужаса, паралича, гнева и беспомощности. В процессе проработки Фрэд и его психотерапевт выяснили, как его ранний конфликт с отцом определил многие аспекты его личности и какое влияние оказывает на него сейчас. Были разработаны три темы. 1) Каким образом из-за прошлой травмы у Фрэда появился «резервуар» гнева и ненависти, которые быстро выходили наружу по малейшему поводу, предоставленному авторитетными лицами. 2) Они выявили паттерны актуальной провокации. Клинический материал свидетельствовал о постоянном желании Фрэда, чтобы к нему применили силу. Он пропускал сеансы, и персоналу коттеджа приходилось отводить его на них; в коттедже он вел себя агрессивно, что влекло за собой наказания; в школе он не готовился к урокам, и учителям приходилось реагировать соответствующе. Бессознательно Фрэд «вынуждал» людей, облеченных властью, применять к нему санкции и таким образом заново переживал паттерн провокации — унижения с сегодняшними «отцами». 3) Схожим образом Фрэд был напуган своим агрессивным поведением и самоутверждением. Он боялся демонстрировать свой интеллект, поскольку это означало бы соревнование даже в том случае, когда его поощряли проявить активность. Прошлый гнев отца, вызванный самоутверждающим поведением Фрэда, был причиной его актуальных страхов и безынициативности. Процесс проработки занял шесть месяцев. — 107 —
|