Мы неслучайно в почти дословный текст А. Эллиса ввели термин Моллона и Перри (1984) «депрессивная тюрьма», авторов, исследования которых разбирались нами в связи с проблемой так называемой депрессивной личности, т.е. особой личностной структуры, личностной организации, личностного стиля. Как было показано нами и в исследованиях, выполненных под нашим руководством, главными «измерениями» личности, предрасположенной к широкому спектру аффективных расстройств и коморбидных им расстройств личности, можно считать низкую дифференцированность познавательных процессов от аффективных, низкую толерантность к стрессу, психологическую зависимость от «окружения» -«внешнего», т. е. социальных нормативов, оценок и требований значимых других. Зависимость от «внутреннего» окружения означала слабый самоконтроль со стороны недостаточно дифференцированных и зрелых механизмов защиты, что в конечном счете и приводит к размытости границ Я-Другой, недостаточной связности и интеграции частных образов Я в итоговую самоидентичность. Феноменологически это переживается как существование во внутреннем мире двух «расщепленных» Я: Истощенного Я с чувством сильной зависимости от значимого Другого, «связанности» с ним через механизм «проективной идентификации», страхом потери и потерянности, отсутствием «внутренней точки опоры» и Я-Грандиозного с сильной мотивацией сверхдостижения (перфекционизмом), страхом близости и сверхавтономией, изоляцией и одиночеством (Е.Т.Соколова, 1989, 1995; Н.О.Федотова, 1985; А.Н.Дорожевец, 1986; И.М.Кадыров, 1990; О.В.Рычкова, 1997; Е.Т.Соколова, Н.С.Бур-лакова, 1996; Е.Т.Соколова, Е.П.Чечельницкая, 1997, 1998; Е.Рах-манкина, 2000; Лэонтиу Фотула, 2000; и др.). Подробно сопоставлялись данные проведенных исследований с воззрениями современных теоретиков концепции объектных отношений и Я-психологии; подчеркивалась близость взглядов на роль пограничной и нарциссической организции личности в генезе аффективных расстройств, особо выделялась линия изучения роли динамики внутрисемейных отношений на разных стадиях онтогенеза ребенка в формировании интрапсихической структуры Супер-Эго (Карающего или Любящего), ответственного за интернализацию самоуважения или самоуничижения взрослого человека. Как мы тогда подчеркивали, продуктивное изучение роли личностной структуры в аффективных расстройствах требует интеграции психодинамического (аффектофилического) и когнитивного направлений, что сегодня фактически разделяется многими клиническими психологами (Н.Г.Гаранян, А.Б.Холмогорова [2], М.Линехан, 1993; В.Гвидано, Дж.Лиотти, 1983, 1991; и др.). — 153 —
|