Интегративная психология

На мой взгляд, в предметном отношении после «бессознатель­ного», «поведения», «мышления», «гештальта», «деятельности» и многих других слов и психологических категорий происходит кри­сталлизация изначального понимания предмета — «психе» как «души-разума» или — если употребить более точное и современ­ное понятие — сознания.

Общеизвестны основания, по которым построена современная научная психология: они являются общими со всеми принципами естественных наук, изложенными еще Рене Декартом в «Метафи­зических размышлениях». Отсюда выводятся и определения пси­хики и психологии.

В учебниках и словарях психология определяется как наука, изу­чающая процессы активного отражения человеком объективной реальности в форме ощущений, восприятия, мышления, чувств и других процессов и явлений психики, или как наука о закономер­ностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

Что касается предмета психологии, то это, как правило, факты, закономерности, механизмы психики, при этом психика опреде­ляется как форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоор­ганизованных живых существ с внешним миром и осуществляю­щая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию.

Следует заметить, что научная психология с неизбежностью пришла к своему кризису по причинам, имплицитно содержавшим­ся в ней с самого начала.

Появление интегративной психологии во многом обусловлено кризисом современной научной психологии, которая оказалась не в состоянии удовлетворить широкий общественный заказ на методы личностной терапии, личностного развития, переживания трансцен­дентного опыта, кризисных состояний закономерного, ситуативно­го характера и широкого диапазона состояний сознания.

Необходимость в интегративной психологии (ИП) возникла так­же в связи с игнорированием научной психологией интерперсо­нального (сознательного и бессознательного аспектов социально­го сознания) и трансперсонального опыта.

44