|
Учительствование – это универсальный способ психологической защиты. Оно сопряжено с интенсивным использованием психологической защиты и выраженным манипулированием окружающими. Самый изощрённый вариант учительствования сопутствует изменениям, которые происходят в человеке преждевременно взявшим на себя роль духовного учителя. Потребность наращивать чувство собственной значимости реализуется культивированием в себе чувства превосходства над окружающими, чувства их зависимости от себя и учительствованием. Подавляющее большинство из нас имеет потребность в наличии чувства собственной значимости. Можно принять это как данность, но обратить внимание на то, что гипертрофированное чувство собственной значимости является катализатором развития «профессиональной деформации». Психологическая зависимость от профессии. Можно было бы озаглавить этот пункт одним словом – зависимость, – подразумевая её единственную форму – энергетическую зависимость. Но будет ли в этом случае слово зависимость воспринято именно в таком смысле. Наверняка возникнут вопросы. Например, какую из общепризнанных зависимостей я имею в виду: физическую или психологическую? Поэтому я остановился на словосочетании психологическая зависимость, как наиболее близком к тому, что я имею в виду. В конечном итоге все проявления «профессиональной деформации» служат одной цели: иметь возможность энергетически «кушать». То, что происходит с человеком, сопротивляющимся познанию себя, сопротивляющимся предназначенному, можно обозначить фразой – пустая трата энергии. Человек кроме того, что тратит энергию на реализацию желаемого плана жизни, вынужден тратить её и на препятствие предназначенному. И если силы, которые он тратит на реализацию своих эго-планов, со временем истощаются, то силы направляющие его жизнь в предназначенное русло – неистощимы. Поэтому закономерный итог борьбы с предназначенным – потери личных энергетических ресурсов. При наличии «профессиональной деформации» эти потери реально ощущаемы, значимы и потому первоочередной задачей для обладателя этой деформации становится пополнение энергии. В любом другом случае человек находит экологичные способы поддержания своей энергетичности на нужном ему уровне. В случае же развития «профессиональной деформации» единственным её источником могут остаться условия, которые можно создавать искусственно, прикрываясь наименованием профессии (деятельности). Вышеперечисленные проявления, прикрытые маской значимой (в том числе и профессиональной) деятельности, позволяют восполнять энергию в ходе межличностного общения. По мере развития такого варианта жизни, всё более очевидной становится зависимость от профессии, от выбранной деятельности. — 64 —
|