|
велосипеда”.________________ “Можно я заведу собаку?” и т.д._____.______ Обсуждение__________________________ Вот примерно ситуации, в которых, сказав “да”, Вы делаете одолжение ребенку. Обратите внимание, чувствуете ли Вы, что хотите сказать “да”, или Вашим первым побуждением оказывается озабоченность тем, как выполнить просьбу ребенка. Вы, скорее всего, захотите сказать “да”, если Ваши отношения с ним складываются хорошо. Если же ребенок постоянно злоупотребляет Вашим отношением, то Вы обязательно почувствуете, что хотите отказать. Поэтому снова обратитесь к голосу своего внутреннего Я и затем поступайте согласно его желаниям: если чувствуете расположение в отношениях с ребенком, скажите “да”, если нет - откажите. Один раз скажите ему в форме Я-высказывания, что Вы планируете делать, произнеся это в ненапряженной, дружеской форме примерно так: “Я буду делать одолжение тебе только тогда, когда это будет по душе мне само-му(ой) и когда я действительно захочу выполнить твои просьбы”. Как только появится следующий запрос - оста-новитесь. Обратитесь к Вашему внутреннему Я и, если ответом будет “нет”, скажите Вашему ребенку спокойным тоном “нет”. Например: “Мама, можно я съем твои конфеты?”_______ “Нет. Я хочу съесть их сама”._____________ Здесь очень важно быть немногословными и избегать искушения давать объяснения, не основанные на собственных желаниях. В конце занятий провести сеанс внушения с акцентом на твердость и уверенность в правильности своего подхода к ребенку. Продумайте следующее: 1.Провоцировали ли Вы проступки ребенка: Употребляя слова “ты”, “твой”, “твоя” и т.п.? Задавая вопросы?__________________ Отдавая распоряжения?__________________ Выражая недовольство?__________ Делая пренебрежительные замечания?_______ Делая первым(ой) то же самое, чем Вы недовольны в 2.Подкрепляли ли Вы проступки ребенка после их со- вершения, концентрируя на нем отрицательное Наказывая?____________________ ____ Отчитывая?_________________ Плача?_______________________________ Расстраиваясь ?________________________ Тревожась?___________________________ Не задавайте ребенку любых вопросов в течение одной недели. Каждый раз, когда захочется задать вопрос, постарайтесь либо ничего не говорить, либо вы-
Вместо: — 33 —
|