С нашей точки зрения, помимо перечисленных особенностей психических регуляторов, целесообразно выделить еще две: 1. Уровень их развития, обусловленный возрастными особенностями обследуемого, связанными с периодом онтогенетического развития, на котором он находится. 2. Характер изменения состояния психических свойств как психологических переменных, определяемых способом реализации управляющего воздействия практическим психологом, по 63 которому психические регуляторы подразделяются на РЕГУЛИРУЕ-МЫЕ, изменяющие свое состояние в результате психокоррекционных и психопрофилактических воздействий, и ЗАМЕЩАЕМЫЕ. В последнем случае изменение состояния элементов уровня причинных оснований, обусловливающих состояние феноменологических переменных в системе "деятельность" или "конфликт", практический психолог осуществляет посредством подбора людей с необходимыми для обеспечения заданных параметров феноменологических переменных устойчивыми психологическими особенностями (ситуация отбора). Существование закономерных связей между элементами двух уровней в системе "деятельность" или "конфликт" позволяет также по заданным устойчивым психологическим особенностям подбирать ситуации с соответствующими параметрами деятельности, что характерно для ситуации профориентации. Проведенный анализ структуры объекта психодиагностики позволяет сделать следующие выводы. 1. Структуру объекта психодиагностики, имеющую сложное иерархическое строение, образует совокупность его элементов и связей между ними. 2. Основными в объекте психодиагностики являются два уровня: феноменологический и уровень причинных оснований. 3. Глубина психологического диагноза определяется движением по вертикали объекта психодиагностики в направлении от высшего к низшему уровням и зависит от степени специфичности имеющихся в распоряжении диагноста коррекционных средств. 4. В качестве критерия отличия психологической диагностики от других видов диагностики (педагогической, социальной, физиологической и др. ) и границ объекта психодиагностики по вертикали выступают явления психологической природы на уровне причинных оснований. Если допустить, что в качестве критерия отличия психологической диагностики от других видов диагностики могут выступать только явления психологической природы на феноменологическом уровне, либо если принять в качестве его психологическую природу на уровне причинных оснований и на феноменологическом уровне, то психологичес- — 46 —
|