Психологический диагноз

Страница: 1 ... 4041424344454647484950 ... 136

Учитывая указанные представления, с нашей точки зрения, под элементами уровня причинных оснований целесообразно иметь в виду психические явления, выступающие в функции регуляции деятельности или психического состояния.

Как психологические переменные, обладающие возможнос­тью количественно изменяться, принижая разные значения у одного и того же человека во времени или же от одного индиви­да к другому |182. С. 44], психические регуляторы выступают в качестве НЕЗАВИСИМЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, благодаря кото­рым феноменологические переменные, являясь зависимыми пе­ременными, изменяются при изменении психологических пере­менных, а также УПРАВЛЯЕМЫХ ПЕРЕМЕННЫХ, которые могут непосредственно регулироваться и контролироваться практическим психологом и изменять свое состояние в резуль­тате реализации психокоррекционных и психопрофилактичес­ких воздействий. Участвуя наряду с множеством других психи­ческих явлений в обеспечении заданных значений параметров элементов феноменологического уровня, психические регулято­ры выступают в качестве наиболее вероятных и типичных их ири-

62

чин, вследствие чего отклонения психических регуляторов от нормального состояния проявляются в ошибках и других видах отклонений элементов феноменологического уровня.

Основываясь на работе Г. Витцлака, среди особенностей пси­хических свойств как компонентов психической регуляции мож­но выделить:

1. Уровень их осознания, связанный с возможностями психи­ческой регуляции.

2. Степень генерализации, определяемую широтой класса воз­можных ситуаций или областей деятельности, на которые рас­пространяется регулирующая функция психических свойств, и позволяющую разделить психические регуляторы на универсаль­ные, действующие в разных сферах деятельности (например, тем­перамент), и специфические, описывающие влияние на узко ог­раниченный класс ситуаций (например, привычка как поведе­ние, постоянно воспроизводимое в определенной ситуации).

3. Степень выраженности, обусловливающую интенсивность реализации психическим свойством регулирующей функции и определяемую по биполярной или многобалльной шкале в боль­шинстве метрических анкет, в которых степень выраженности психических свойств определяется по многобалльной шкале (трех-, пяти-, семибалльной).

4. Степень стабильности, определяемую наличием или отсут­ствием изменений психических свойств под влиянием обучения, воспитания, опыта и подразделяющуюся по возможности осу­ществления перехода их от отклоняющегося состояния к задан­ному на изменяющиеся, составляющие основу психологическо­го диагноза, и устойчивые, обеспечивающие психологический прогноз [137. С. 50-53].

— 45 —
Страница: 1 ... 4041424344454647484950 ... 136