Невербальная коммуникация

2. ПРИНЦИП единоначалия заключается в праве руководителя (преподавателя) игры принимать решения, касающиеся организации и хода игры, в течении всего игрового периода.

3. ПРИНЦИП самопрограммируемости состоит в том, что про­грамма конкретной игры намечает ее лишь в общих чертах. В ходе ее осу­ществления могут возникать новые ситуации, идеи, повороты. Как правило, в начале игры самопрограммирование осуществляется с помощью руково­дителя игры (преподавателя), в конце игры - силами участников.

4. принцип саморазвития продолжает и развивает принцип самопрограммируемости. Его суть состоит в том, что игра осуществляется не по жестко определенным заданным предписаниям, а в соответствии с воз­никшей здесь и теперь ситуацией и ориентацией на поиск различных средств ее разрешения.

5. принцип КОНТРОЛИРУЕМОЙ БОРЬБЫ заключается в конкурентно­сти, соревновании, взаимодействия групп и ее членов.

6. принцип развивающего обучения ориентирует слушателей (сотрудников ОВД) на расширение объема знаний по данной теме, на ос­воение диагностики и изучения языка телодвижений.

Игры включают в себя три этапа работы:

1. Подготовка игры (изучения слушателями, сотрудниками теоре­тического материала по данной теме).

2. Проведение игры (начало игры, игровые ситуации).

3. Завершение игры (анализ, подведение результатов игры, обмен мнениями).

НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Невербальное поведение человека, неразрывно связано с психи­ческим состоянием и служит средством его выражения. В процессе обще­ния невербальное поведение выступает объектом истолкования не само по себе, а как показатель скрытых для непосредственного наблюдения, психо­логических и социально-психологических характеристик личности. Струк­тура, содержание, форма невербального поведения, его актуализация обу­словлены многовековой практикой общения. При этом, эффективное уча­стие невербальных средств коммуникации позволяет в разговоре значи­тельно увеличивать и углублять семантику передаваемой информации.

Аллан Пиз в своей книге "Язык телодвижений" приводит данные, полученные А.Мейерабианом, согласно которым передача информации происходит за счет вербальных средств (только слов) на 7%, 3D счет звуко­вых средств (включая тон голоса, интонацию и др.) - 38%, а невербальных средств на 55%.

Таким образом, к невербальным средствам коммуникации отно­сятся:

1. позы, жесты, мимика, пантомимика, что составляет кинестику;