Следует отметить, что методология исследований проблем взаимоотношений возникающих в системе «субъект-семейная среда», «субъект-социум» несовершенна. Не нашло отражение того, что семейная среда своей своеобразной специфической знаковой системой, паттернами взаимодействий постоянно влияет на пациента, изменяя его психофизическое состояние. Семейная знаковая система оказывает влияние на глубинные процессы психической деятельности, трансформируя их. Известно, что, находясь или попадая в специфическую знаковую (Соломоник А., 1995), среду, человек реагирует на те или иные ее символы-знаки, ее энергоинформационные паттерны, формирует паттерн реагирования, переходя в то или иное психическое состояние (его мозг постоянно моделирует окружающую среду, и движущая сила инстинкта самосохранения заставляет человека, осознающего смутную или явную опасность предпринимать поиск защиты) (Бейтсон Г., 1972; Бэндлер Д., Гриндер Р., 1976; и др.). Человек находится в адаптированном состоянии к окружающей среде, когда его внутренняя информация соответствует информационному содержанию ситуации, т.е., имеет место информационное равновесие. Элементы внешней среды всегда имеют значимость, поскольку они связаны с внутренним состоянием напряженности личности. При внешних и внутренних изменениях, не выходящих за границы индивидуального информационного уровня, человек остается в приспособленном состоянии, используя имеющиеся в его распоряжении подготовленные фило- и онтогенетическим опытом ресурсы (Бандарин Б.А., 1974; Короленок Ц.П., 1987 и др.). К множеству факторов, речь идет о физических, химических, информационных воздействиях, человек подготовлен эволюционно, через механизмы адаптации. Выработка новых алгоритмов поведения в связи со значительными информационными колебаниями, или их отсутствием, требует от человека перехода на новый уровень реагирования и приспособления. Исходя из этого, необходимо придать первостепенное значение разработке информационного подхода к психической патологии во всех его аспектах. — 344 —
|