По результатам исследования проанализирован медицинский и социальный аспекты (с учетом значимости и приоритетности), на последовательных этапах: начальных проявлений болезни и отдаленных последствий. Понятно, что эти проблемы взаимосвязаны и могут рассматриваться лишь по принципу преимущественности. Поэтому приведены обобщенные данные, отражающие практический опыт оказания помощи данному контингенту больных. 3.1. Этап начальных проявлений - медицинский аспект проблемы а) Диагностика. Принимая во внимание роль психогений в формировании психических, психосоматических расстройств, в раннем возрасте, конечно диагностика должна проводится психотерапевтом или детским психиатром, подготовленным по семейной психотерапии. Выявление расстройств на этом этапе, по крайней мере, квалификация на феноменологическом уровне, не представляет значительных сложностей для врача и зависит по существу от его квалификации, иногда - диагностических установок, отражающих субъективное представление о совокупности критериев, достаточных для квалификации состояний "предболезни". В меньшей мере возможности диагностики связаны с доступностью использования необходимых инструментальных методов обследования, а также такими организационными моментами как полнота профилактических осмотров, отношение родителей пациента к имеющимся у него расстройствам. — 339 —
|