|
нервной клетки, подготавливают ее к ответу <да> или <нет>. Несмотря на взаимное воздействие нейронов друг на друга и коллективный характер их работы, они сохра- няют свою индивидуальность; каждый имеет свой ритм работы, которая в сущности представляет формирование решений, альтернативного (да - нет) или количествен- ного (мышечная реакция). Из квантов решений, какими являются решения отдельного нейрона, формируются групповые решения. Определенные группы нейронов связаны общей задачей, а в связи с этим и общими реше- ниями. Формируется иерархия и специализация. Одни группы подчиняются другим; образуется цепь зависимос- тей. Достаточно одного сигнала, чтобы активировать це- лую цепь событий, иногда очень сложную. Эпилепсия, как представляется, связана с разрушением структуры взаимной зависимости и коллективного харак- тера работы нейронов. Определенная группа нервных клеток начинает осуществлять разрядку в собственном ритме, независимо от активности остальных нейронов. Этот ритм переносится постепенно на другие нервные клетки, приводя к общему эпилептическому разряду. Если бы уподобить работу нервной системы игре огром- ного оркестра, в котором каждый музыкант играет своим своеобразным способом, но в сумме возникает общая ме- лодия, то эпилептический припадок был бы такой ситуа- цией, в которой один из музыкантов начинает бить в 277 бубен, независимо от этой общей мелодии. Ритм бубна охватывает остальных музыкантов, и в конце концов все начинают бить в один такт. Оценивая разрядку клетки как ее решение альтернативного типа: да или нет, в эпи- лептическом припадке мы имеем пример максимального произвола решений, который приводит к крайней деинди- видуализации и несвободе. Эпилептический припадок яв- ляется антитезой коллективному характеру работы не- рвной системы; эта коллективность основывается на строгой зависимости решений отдельной нервной клетки от решений других нейронов; нарушение этой зависимос- ти приводит к тотальной унификации решений. Вместо их разнообразных и индивидуальных ритмов возникает один общий ритм. Коллективность решений уменьшается по мере повторения задачи. Новая задача активирует всю нервную систему, а через нее и весь организм. Субъективно это ощущается как концентрация на опре- деленной деятельности колебания, сделать так или иначе, внутреннее напряжение, которому нередко сопутствуют вегетативные симптомы. Не будет преувеличением выс- казанное ранее утверждение, что в решении принимает участие весь организм. Однако по мере повторения зада- — 216 —
|