|
В клинике: больной быстро освоился с обстановкой, легко вошел в поверхностный контакт с больными, серьезно относился к своему лечению. Держит себя просто, спокойно, вежлив, корректен с окружающими, рассудителен. Часто спрашивает врача, поставили ли ему диагноз, как долго ему еще осталось болеть. Иной раз с грустной улыбкой выражает сомнение, пройдет ли это все. При всем внешнем контакте с больными он, по существу, остается отгороженным от них. Мысли его прикованы к своим болезненным переживаниям. Безразличен к людям и событиям, происходящим вокруг. Сообщает лечащему врачу, что он потерял возможность конкретно представлять себе всякий образ, скрывающийся за словами, у него получается чувство пустоты и невозможности мыслить. Он не может читать, не может беседовать по серьезным вопросам, ибо, как только он пытается вникнуть в смысл слов-—все образы исчезают, остается пустота. «Мимолетно я все воспринимаю и понимаю»,— говорит больной. В беседе совершенно правильно отвечает на все затрагиваемые вопросы. Но как только он старается вдуматься глубже —«все исчезает». «Научных, серьезных книг не могу читать, беллетристику читать могу, так как ее читаю «мимоходом». Мучительно навязчиво я останавливаюсь на отдельных вопросах, пытаюсь их воплотить в конкретные образы. Особенно мучительны глаголы, слова, выражающие динамику, и еще более — отрицания». В каждом отрицании нужно обязательно представить положительный образ, иначе вообще нельзя понять отрицания. «Если я раньше мог представить положительный образ и потерял отрицательный, то в настоящее время не могу представить и положительный, вернее даже не представить, а почувствовать образ не могу». Однако иной раз больной отмечает, что по заданию не может представить и хорошо известные вещи, но описать их (например палаты, аудиторию и т. д.) он может хорошо. С трудом воспринимает нарисованною картину, так как не может представить конкретно нарисованных людей и вещей. С трудом чувствует запахи, так как не может их отнести К определенному предмету Аналогичные явления со слуховыми и вкусовыми восприятиями. Непроизвольно, пассивно, как бы мимоходом ему значительно легче представлять. Все, что связано с активным усилием, приводит к нарушениям, при этом он быстро утомляется, истощается. Жалуется, что изменился и характер восприятий. «Отдельные предметы вижу хорошо, но почувствовать все объединенным в моем поле зрения в одно целое не могу». Эмоциональный резонанс больного сужен, говорит, что потерял интерес ко всему, даже чувства к любимой матери несколько снизились. Больному проведена инсулинотерапия. Выписан без всякого улучшения. — 89 —
|