|
Если следовать в русле размышлений о развитии Б.Д.Эльконина, то построе. ние нового средства, преобразующего ситуацию, и открытие для себя имен. но этой способности - к «построению действия» есть то условие, при кото. ром в конфликте, в его разрешении совершается творческий акт и, значит, развитие [1,с. 123.131]. Таким образом, конфликт или в данном случае, точнее - конфликто( вание представляет собой некоторый процессуальный комплекс, образо. ванный из процессов: переорганизации деятельности в связи с новыми обстоятельствами; оформления новых предметов деятельности для их преобразования; мобилизации ресурсов для овладения ситуацией. Примечание. В данном случае мы предлагаем процессуальное описание кон. фликта безотносительно качественных характеристик деятельности, т.е. не. зависимо от того, продуктивно или деструктивно в функциональном отно. шении разворачивается конфликт. Такие процессы атрибутивны для любого конфликта. При этом важно заметить, что может происходить мобилизация совершенно различных типов ресурсов. Выбор типа ресурса прямо зависит от того, что и каким образом оформлено в качестве нового предмета преоб. разования. Это может быть поведение другого человека, свое собственное поведение или отношение, некоторые объективные обстоятельства и т.п. Источники: 1. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. - М.: Тривола, 1994. 152______________________________________________________МИР БЕЗ КОНФРОНТАЦИИ 1.5. Конфликтная ситуация, ее возникновение и динамика У людей вообще запоздалая реакция - понимание обычно приходит лишь к следующим поколениям. СТАНИСЛАВ ЕЖИ ЛЕЦ Вопросы для изучения темы: 1. Какую смысловую нагрузку несет на себе столь часто употребляемое понятие «ситуация»? 2. Каковы причины и последствия асимметричности конфликтных си. туаций? 3. Что входит в описание динамических характеристик конфликтной ситуации? Начать разговор о конфликтной ситуации мы хотим с определения са. мой ситуации и уж затем добавить к ней характеристику - конфликтная. В обыденном сознании и в соответствующем языке под ситуацией чаще всего понимают любые обстоятельства, мы же предлагаем придер. живаться представления о ситуации, введенного Г.Гегелем. «Сами по себе взятые, такие обстоятельства не представляют интереса и по. лучают значение лишь в их связи с человеком, посредством самосознания которого содержание этих духовных сих деятельно переводится в явление. Лишь под этим углом зрения следует рассматривать внешние обстоятельства, так как их значение зависит лишь от того, что они представляют собой для духа, каким способом они осваиваются индивидами и служат для осуществ. ления внутренних духовных потребностей, целей, умонастроений и вообще определенного характера индивидуальных воплощений. В этом своем каче. стве определенные обстоятельства и состояния образуют ситуацию, кото. рая составляет более специальную предпосылку подлинного самопроявле. ния и деятельности всего того, что во всеобщем состоянии мира заключено еще в неразвитом виде. — 130 —
|