|
• любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком); • материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений); • наличие хороших и верных друзей; • общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей); • познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуального развития); • продуктивная жизнь (максимальное использование своих возможностей, сил и способностей); • развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование); • развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей); • свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках); • счастливая семейная жизнь; • счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом); • творчество (возможность творческой деятельности); • уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений). Список Б (инструментальные ценности): • аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах; • воспитанность (хорошие манеры); • высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания); • жизнерадостность (чувство юмора); • исполнительность (дисциплинированность); • независимость (способность действовать самостоятельно, решительно); • непримиримость к недостаткам в себе и других; • образованность (широта знаний, высокая общая культура); • ответственность (чувство долга, умение держать слово); • рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения); • самоконтроль (сдержанность, самодисциплина); • смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов; • твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями); • терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения); • широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки); 1 • честность (правдивость, искренность); • эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе); • чуткость ( заботливость). При ранжировании возможна неискренность респондента, его подверженность социальной желательности. Однако, поскольку все предлагаемые ценности социально одобряемые, это влияние на результат работы снижается. Кроме того, необходим надежный доверительный контакт психолога с респондентом. В целях формирования ПЖС психолог последовательно задает несколько оснований для ранжирования: 1. В какой степени предложенные ценности значимы для данного испытуемого. — 118 —
|