|
профессионально-этические требования, концептуальная и технологическая подготовка, профессионально-личностное самоопределение |
слушать, беседовать, учитывать, понимать, использовать, владеть |
? |
мышление словесно-логическое и наглядно образное, вере ионное, метафорическая речь, внимание, восприятие, воображение, эмпатия, рефлексия, безоценочность, сензитивность, конгруэнтность, лабильность, позитивная Я-концепция, способность к самоисследованию, вера в человека, проф идентичность |
||
|
психокоррек-ционные, реабилитационные (технология социальной работы, детская псих служба, клиническая психология, психология конфликтов, психология зрелого возраста и др) |
профессионально-этические требования, методические рекомендации |
организовывать, проводить, участвовать, разрабатывать, учитывать, оценивать |
интерактивные, организаторские, коммуникативные, перцептивные, аналитические, сенсо-моторные |
мышление наглядно-действенное, продуктивное, речь, воображение, координация, спонтанность, эмоционально-волевая регуляция, эмпатия, гуманизм, отзывчивость, ответственность, доброжелательность, сенситив-ность, жизнерадостность, желание и умение заботиться о посторонних, терпеливость |
143
Психологическое консультирование
|
консультативные (основы консультирования, индивидуальное и семейное консультирование, организационное консультирование, детская псих служба, психология конфликта и др) |
диагностирование, установление контакта, анализ запроса, работа с проблемами, организация психологической интервенции, оказание эмоциональной поддержки |
профессионально-этические требования, специальная теоретическая и практическая подготовка, профессиональные и социально-экономические нормативы (в управленческом консультировании) |
? |
интерактивные, перцептивные, аналитические, рефлексивные |
мышление продуктивное словесно-логическое и наглядно-действенное, оперативная память, избирательное внимание, диалогич-ность речи, воображение, социальное восприятие, эмпатия, рефлексия, конгруэнтность, позитивная Я-концепция, безоценоч ность, эмоциональная устойчивость, сенситивность, терпимость, здравый смысл |
|
лекционно-просветитель-ские, активного обучения (педагогика, педагогическая психология, методика преподавания психологии, методика СПТ, тренинги, психология общения, логика, этика) — 90 —
|