Групповая работа с детьми и подростками

Страница: 1 ... 108109110111112113114115116117118 ... 167

Практические рекомендации

Договор с членом группы должен включать следующие пункты:

1.Четкое описание того, что должно быть улучшено, исправле­
но или исключено. Например:

Я буду выполнять домашнюю работу четыре раза в неделю.

Я буду наводить порядок на письменном столе каждый день.

Я буду приносить учебники и тетради на каждый урок.

Каждую неделю я буду прочитывать определенное коли­чество книг.

Никаких драк во дворе в течение одной недели.

Я буду говорить другим что-нибудь приятное определен­ное количество раз в неделю.

2.Дату начала действия договора и дату его пересмотра. На-

пример:

Действие договора может начаться со второго занятия. Договор будет пересматриваться и ход его выполнения будет оцениваться еженедельно каждый вторник.

3.Описание способов изменения поведения. Например, если ре-

бенок должен научиться контролировать свою агрессивность, чтобы избегать драк, в договоре могут быть перечислены сле­дующие варианты действий ребенка:

Игнорировать ситуацию.

Сосчитать до 10, прежде чем сказать что-либо.

Подумать о последствиях.


182

Групповая работа с детьми и подростками

Сказать взрослому, что я разозлен, и попросить остано­вить меня.

  1. Имена людей, имеющих отношение к договору.
  2. Способ вознаграждения за достойное поведение.
  3. Санкции за недостойное поведение. Вне зависимости от возраста детей рекомендуется составлять договор просто и ясно. На иллюстрации 9 приведен пример до­говора, который вы можете адаптировать с учетом специфики вашей ситуации. При составлении договора следует избегать сложных ситуаций, предполагающих участие других лиц или ре­шение сразу нескольких проблем. При индивидуальном консуль­тировании договор с ребенком может включать еще двух-трех взрослых — родителей, учителей и т. д. Однако в группе договор следует заключать строго между вами и ребенком, в противном случае вы не сможете контролировать его выполнение. На мой взгляд, сплоченность группы достигается быстрее, если вы заключаете договоры со всеми членами группы. Поскольку дети оказываются в курсе заключенных соглашений, они быстро солидаризируются друг с другом и вместе работают над собствен­ным поведением и его изменением.

Некоторые дополнительные рекомендации для заключе­ния договоров в группе:

Сделайте несколько копий бланков договора, чтобы вы и дети смогли заполнить их на занятии. Убедитесь, насколько вы можете доверить поддержку ре­бенка другим лицам. Возможно, вам потребуется помощь родителей для оказания дополнительной поддержки ре­бенку. Для этого вы должны попросить разрешения у ре­бенка сообщить часть сведений о его успехах родителям. Обычно дети рады, когда родители узнают об их успехах и хвалят их за это. • Не забывайте, что даже если в договоре фигурирует учи­тель, вам все равно необходимо спрашивать у ребенка разрешения на предоставление педагогу сведений о его работе. Этого требуют правила конфиденциальности.

— 113 —
Страница: 1 ... 108109110111112113114115116117118 ... 167