Разве можно так крикнуть на нашего вратаря, прекрасного спортсмена и человека, как кричали на девочек вчера некоторые тренеры? Может быть, причина в возрасте? Те дети, конечно, не могут ответить взрослому тренеру и с покорно опущенной головой выслушивают выражения, над выбором которых тренеры, как видно, особо не задумываются. «Но, может быть, вчерашняя тренировка была несчастливым исключением, — успокаиваю я себя, — и уже сегодня я увижу другую картину». ...Вратарь допускает ошибку. Тренер останавливает игру и говорит: — Сейчас виноват только ты. Как и в последней игре, поздно выходишь из ворот. А если бы тогда был гол, то никогда бы ты его себе не простил.
— Согласен. А я подумал: «Вот он — рабочий конструктивный диалог тренера и спортсмена». И вспомнил истошный на весь зал крик тренера, слова которого я даже не могу привести на этих страницах. «Что это, — спрашивал я себя, — распущенность, уровень воспитания, безнаказанность?» ...Сегодняшний день был трудным для всего коллектива. Гимнастки открыто конфликтовали с тренерами: и в зале утром и вечером, и в столовой, и на собрании команды, и перед сном. Но сегодня мне было жаль тренеров, они ни в чем не виноваты. Усталые девочки были более, чем обычно, раздражены и искали причину в тренерах, в их указаниях и поведении. И я подумал: «Почему тренеру становится все труднее в современном спорте?» И ответил себе: «Потому что он, как и спортсмен, живет в спорте, он всегда на глазах у своих учеников. А так как он не только тренирует (как тридцать лет назад), но и живет, то приносит в эту жизнь не только все свои плюсы, но и минусы. И перестает быть загадкой. И нет тайны, которая очень нужна и ученику, и делу». Актер Михаил Чехов это и имел в виду, когда говорил: «Зритель рано или поздно снимает с актера маску его роли, потому что он хочет разглядеть в актере человека! Зная эту тайну, актер будущего будет поэтому работать над развитием человеческих качеств в себе». Вероятно, по этому же пути должен идти и тренер будущего! Но не для того, чтобы оставаться тайной для своих учеников (это невозможно при постоянном контакте), а чтобы быть на уровне, недосягаемом для их критики. Пусть не будет любви, но будет уважение! Старший тренер команды, у которого я вчера просидел до часа ночи, ответил мне так: — Тренеры тоже устают, они шесть-—семь—восемь часов в зале. И плюс к этому есть специфический момент управления людьми. Девочки должны обязательно сделать, к примеру, пять комбинаций на каждом снаряде. А — 171 —
|