|
С подобными проблемами сталкиваются многие родители и зачастую придумывают свои интересные способы для побуждения ребенка к самостоятельным занятиям. Например, все родители знают, что новая игрушка способна на некоторое время полностью поглотить внимание малыша. Только время сосредоточения на новом у разных детишек разное. Тем не менее эффект новизны действует практически всегда, и пока малыш исследует новую игрушку, мама получает временный отдых. Как только интерес к новоприобретению исчерпан, мама вновь настойчиво призывается к совместной деятельности. Одна из мам поделилась своим опытом продления эффекта новизны. Помогли естественные трудности, которые частенько преподносит нам наша удивительная и непредсказуемая жизнь. Семья переезжала на новое место жительства, и после переезда в хозяйстве осталось множество коробок. Две большие коробки были задействованы под хранилище игрушек. Распаковали сначала только одну. Когда через какое-то время наконец дошли руки до второй коробки, годовалая малышка приняла игрушки с таким восторгом и интересом, как будто никогда их не видела. Сообразительные родители тут же воспользовались своим открытием. Одну коробку с игрушками они всегда оставляют на глазах у дочурки, а в другую убирают «надоевшие» игрушки. Возясь с теми игрушками, что на виду, малышка забывает про спрятанные. Через некоторое время они вновь извлекаются на свет, а те, с которыми дочка играла раньше, прячутся про запас. Так хитрые родители поддерживают интерес своей доченьки к «новым» игрушкам. Так что смело проявляйте свои творческие способности и пробуйте, пробуйте, пробуйте...
Может быть. Дети редко ошибаются в чувствах, которые испытывают к ним другие люди. Вообще же умение принимать похвалу, комплименты — очень важный навык, особенно для девочки. Отчего ребенок может испытывать смущение или раздражение, когда его хвалят? Понятно, что не всякому понравится, если его ругают, потому что из-за этого падает самооценка, портится настроение. Похвала выражает внимание к ребенку, любовь, а также оценку его способностей и всей его жизни в целом. Но каждому ли ребенку приятно внимание? Многие дети застенчивы, быть центром внимания для них обременительно, они будут комфортнее себя чувствовать, если хвалят группу, к которой они принадлежат, в целом: «Замечательная семья! Прекрасные девочки!» Далее, очень важно, за что ребенка хвалят. Является ли это предметом и его гордости тоже? Может быть, восхищаясь короткими пушистыми кудряшками девочки, вы наступаете на больное место, потому что ее идеал красоты — длинная коса? И конечно же, важна та мера восхищения, которую вы выражаете: если «пережимать», то неискренность почувствует не только сам ребенок, но и окружающие. Если он сделал первые шаги в спорте, не нужно называть его чемпионом. — 92 —
|