|
Комплимент и лесть — не одно и то же. Лучше хвалить ребенка, если это ему нравится, в присутствии людей, которых он ценит, причем хвалить за те достоинства, которые дороги ему самому. Комплимент должен быть конкретным и реалистичным, чтобы ребенок почувствовал, что его отличают от других, и слегка преобразовывать истинную картину к лучшему — тогда очень скоро «дорисованное» станет истинным! Однако нет правил без исключений, и слова: «Как я рада, что ты у меня родился!» — могут быть самым ценным подарком ребенку (при условии, что этот подарок не дарится каждый день).
Что может принадлежать детям и что они вправе защищать? Могут ли дети иметь собственные вещи? Что делать с детской жадностью и расточительностью?
Давайте уточним: жадность не является природным качеством, следовательно, это та черта, которая может быть воспитана некорректным поведением взрослых. Обычно взрослые заговаривают о жадности, когда в возрасте 2—3 лет малыш начинает болезненно относится к тому, что кто-то берет его игрушку, громко протестует в ответ на предложение дать куклу или машинку другому ребенку, отказывается поделиться печеньем или яблоком с дедушкой или бабушкой. В этот период довольно часто можно услышать громкий, протестующий крик «Не дам!» или тихое, но настойчивое: «Это мое». Каждый ребенок отстаивает свое право на «собственность» в соответствии с темпераментом, но вывод однозначен: он не желает делиться. Вот тут-то родители, как правило, и начинают волноваться: малыш растет жадиной. Уже сегодня ему жалко кусочка печенья для мамы или папы, что же будет завтра? Как он сможет ладить с другими детьми, жить в обществе? Дорогие взрослые, не надо сгущать краски. Все описанные проявления, если они не будут по ошибке закреплены старшими, — временные, возрастные. Вспомните, что до трех лет дети эгоцентричны, то есть отсчет мироздания они ведут от себя. Таков путь психического развития. Сначала все, что попадает в зону внимания ребенка, кажется ему естественным продолжением его самого. Поэтому в 2 года для малыша отдать неизвестному мальчику в песочнице своего любимого мишку — все равно что отдать в пользование свою руку. Настойчивое требование мамы отдать мишку для него непонятно и даже обидно. Как мама может не понимать своего сына или дочку, может быть, она больше любит того, другого мальчика? Если мама начинает ругать малыша, называть его жадиной, то воспитательного эффекта она не достигает, скорее, наоборот. Малыш обижен, встревожен, он сердится и одновременно чувствует, что он плохой. Вот только понять — 93 —
|