140 вопросов семейному психологу
|
Получив ответ ребенка, вы можете расширить его границы, предложив добавления или изменения, однако не настаивайте на своем варианте игры. Хорошо уже то, что ребенок узнал про иные возможности. Не думайте, что если ребенок не отреагировал сразу на ваше предложение, он его не услышал. Взрослые часто обижаются и сердятся, когда их полезные и интересные, как им кажется, придумки остаются без внимания. На самом деле это не так, просто нам порой бывает трудно спуститься на уровень ребенка и наш интересный вариант для него пока еще сложен. Последователи известной развивающей дошкольников системы Марии Монтессори считают, что период до трех лет характеризуется таким типом ментальности, подступиться к которому взрослые не в состоянии. Поэтому самым главным для ребенка являются любовь, возможность слышать красивую, правильную речь и подготовленная среда родного дома. Кстати, та же система Монтессори предлагает родителям предоставлять ребенку возможность знакомиться с «опасными» предметами типа молотка, ножа, ножниц или крупной «цыганской» иглы. Безусловно, необходимо обезопасить малыша от возможности ожогов, падения с высоты, ударов током — в остальном же ему предлагается свобода в выборе занятий и материалов. Система Монтессори предлагает ряд специальных дидактических материалов, которыми можно воспользоваться и в домашних условиях. Таким образом, ребенок ненавязчиво обучается необходимым жизненным навыкам, развивает восприятие, воображение, способность самостоятельно мыслить и действовать. Конечно, в обычной жизни воспользоваться всеми рекомендациями той или иной системы развития не всегда удается. Если вы хотите от двухлетнего малыша полного повиновения и дисциплины, соблюдения порядка, способности долгое время заниматься одним и тем же делом — вы явно переоцениваете его возможности. Если его энергия в больших количествах требует выхода, поищите возможность занять малыша спортом, например плаванием.
|