|
30 дуя вполне тривиальную задачу. Она заключается в том, чтобы его чита-ли, а прочитав - полюбили. Здесь мы отчасти развиваем идеи, обсуждав-шиеся в известной работе Ж. Бодрийяра «Соблазн» (2000). Анализ текста на предмет его «привлекательности» построен на прочтении как явных, так и скрытых посланий автора. Эти послания обращены к читателю и содержат в себе некое повествование о самом авторе, некий эскиз его образа. Читатель философского текста отожде-ствляет себя с автором этого текста, равно как и с незримым его геро-ем, совпадающим с образом автора. Это предположение выглядит прав-доподобно уже по той простой причине, что отождествляться читате-лю просто больше не с кем. Данный текст мы рассматриваем как одну из публикаций, касающихся нашего нового методологического подхода. Ясно, что «каналы привлекательности» разнообразны, и в других публикациях мы их от-части уже обсуждали. Смысл и интересное. Разговор о смысле - это всегда разговор об «интересном» (см.: А. Шопенгауэр, Я. Голосовкер, М. Эпштейн). Ат-трактивный текст - это в первую очередь текст, который интересен читателю. Интересное, разумеется, - крайне неспецифическая ка-тегория. Все же известны попытки его так или иначе определить. Так, А. Шопенгауэр отчетливо противопоставил «интересное» и «прекрасное»: «Часто драма или роман пленяют нас интересным, но вместе с тем страдают таким полным отсутствием прекрасного, что нам потом стыдно потери времени» (Шопенгауэр, 1997, с. 406). Прекрасное определяется на определенной дистанции, в позиции вненаходимости, в то время как интересное погружает нас в ткань воспринимаемого, эту позицию уничтожает. «Борьба» «интересного» и «прекрасного» - это, в сущности, борьба дистанций по отношению к тексту. Интересное погружает нас в текст не в последнюю очередь по-средством механизма отождествления. Другой автор, Я. Голосовкер, посвятивший этому концепту специальное исследование, пытается выявить различные виды и типы инте-ресного. Вот что он пишет: «Интересное - как любопытное, необыч-ное, необычайное, небывалое, - как нечто новое, оригинальное, удивительное, сверхъестественное, чудесное, чудовищное, - как ужа-сающее, потрясающее (то есть любопытное с ужасом), - “интересное” - как все, что сверх нормы: Квазимодо, античная Химера, джин-ны» (Голосовкер, 1998, с. 76). Здесь важен также и аспект некоего противоречия. Привлекает пре-пятствие, которое подлежит преодолению. Мы переживаем интересное только тогда, когда наблюдаем за тем, как преодолевается препят-ствие. «Интересно преступное как нарушение запретного. Наш интерес к криминальной литературе, особенно - к убийству, несомненен, как — 28 —
|