|
Сознание – философия (религия, кредо, методология, гносеология, эпистемология, технология…) - идеология «Философия здорового образа жизни» - реклама. Знания (факты, опыт, научение) – учение, доктрина - теория «Доктор философии» Сохраняется большое разнообразие значений слова «философия», как и его неопределенность. При таких обстоятельствах вполне правомерно использовать его в любом смысле. В частности, имеет смысл следующая его трактовка? Ученые ???????????????????????????? Мыслители – рационалисты - интеллектуалы – философы (Интеллигенты) Учеными назовем всех тех, кто получил специальное обучение на уровне средней и тем более высшей школы. Мыслители возникали на основе стихийного процесса развития рассудительности (см. Диалог Платона. Хармид?). Они могли быть мистиками и теологами. Рационалисты возникли в средневековье, начиная с Р. Декарта. Они осмыслили проблему рационализма в жизни общества и призывали, прежде всего, к его развитию. Интеллектуалы (интеллигенты) овладевают разработанными обществом приемами математики, логики, диалектики и т.п. Философы должны овладеть умением философствовать, т.е. применять 3 функции философии, во всех науках. В таком случае философы – высшая форма исследователей, которые способны применять философию в своих исследованиях. В частности, западная система аттестации кадров базируется на таком подходе – там называют высшую научную степень «доктор философии» применительно ко всем наукам. Философия ????????????? Преднаука – общая наука - теоретическая наука Возможна такая мысль, если принять за основу одну из существующих идей философии. Если философия – преднаука, то она возникает тогда, когда не возможна полноценная наука. Иными словами, философия дает предварительное познание объекта и затем наступает очередь науки. В таком случае наукой называют развитую форму познания мира. Второй формой философии можно считать общее понимание мира. Именно таковой была метафизика во времена схоластики. И последнюю попытку ее создания предпринял Гегель своей системой. С тех пор ясно, что эту функцию должны выполнять представители каждой сферы науки. — 564 —
|