|
Философский проект И. Канта. Критическая философия И. Канта требует опережающего исследования познавательной способности людей. Прежде чем приступать к познанию, надо оценить познавательные способности людей и развить их адекватно. Кант считал это функцией (задачей) философии. Поскольку философия в его время была неадекватна этому социальному заказу, то он и ставил проблему разработки новой, неизведанной философии, пролегомены которой он пытался создать. «Следует познакомиться с инструментом раньше, чем предпринимать работу, которая должна быть выполнена посредством него. Гегель ЭФН т 1 с 94 95 и др.
на с 19. готовят дискредитацию решения ВАКа о переходе к экзаменам ИФН. … форсированная реализация Болонских положений может очень быстро привести к концу вузовской философии (Я – это ведь цель многих) А С Стрельцов с 20 «Философия со времени Сократа выполняет важную роль формирования культуры человеческого мышления…» Если бы это было так! Приведена идея Вернадского о философии!!! «По-нашему мнению в современном философском процессе в России имеются некоторые негативные тенденции:
«Ни в одной учебной дисциплине нет такого «разброса» специалистов по преподаванию как в философии» с 21 с 48 В В Миронов. «Философия не может быть сведена, даже на уровне своих оснований к некой всеми принятой системе аксиом, законов и доказанных на их основе теорем» «Поэтому любая попытка создания учебника по философии представляет собой попытку выдать некий авторский взгляд на понимание философии за некий эталон, что противоречит самой сути философского знания» «… учебники могут даже принести вред, ибо создают впечатление, что возможна некая единая философская система, изучив которую, вы раз и навсегда станете философом В Н Порус … курс философии не удовлетворяет потребностям высшей школы. Главная задача, которой подчинено преподавание философии, - научить студента мыслить. Дружинин В Ф с 123 - Вместо абстрактного лозунга 4 РФК – как спасти философию России С 168 «Само имя философии вызывает достаточно ненависти» Сенека — 560 —
|