Юридическая педагогика

Социально-воспитательная работа с лицами, приговоренными к пожизненному лишению свободы

Несмотря на то что в Уголовном кодексе РФ смертная казнь как вид наказания присутствует, а Уголовно-исполнительный кодекс РФ даже содержит целый раздел VII, предусматривающий исполнение наказания в виде смертной казни, на практике данный вид наказания в настоя­щее время не применяется, поскольку сущест­вует мораторий на его применение, что увеличило число осужден­ных, отбывающих свой срок пожизненно. Кроме того, в новом Уго­ловном кодексе РФ пожизненное лишение свободы выделено в са­мостоятельный вид уголовного наказания, что было продиктовано не криминологическими, а внешнеполитическими соображениями.

Институт лишения свободы для российского общества, уголов­но-исполнительной системы нов, содержит много нерешенных тео­ретических и практических проблем в силу недостаточности науч­ных исследований, анализа имеющегося опыта. Тем не менее даже такое столь специфическое наказание не может не вызывать закон­ный интерес педагогов и тем более психологов, поскольку речь идет о людях, хоть и совершивших тягчайшие преступления, но не ли­шенных индивидуально-личностных свойств и качеств, со своими эмоциями, переживаниями, потребностями, установками, продол­жающими жить даже в обстановке строгой изоляции и в принципе без реальных перспектив выйти на свободу.

Приговоры к пожизненному заключению выносятся в основном за умышленные убийства с отягчающими обстоятельствами, терро­ризм. Лица, приговоренные к этому виду наказания, отбывают его в колониях особого режима (ч. 1, ст. 58 УК РФ).

Как осужденные, так и сотрудники уголовно-исполнительной сис­темы справедливо отмечают, что пожизненное заключение подчас страшнее самой смертной казни. Человек, потерявший пусть ма­ленькую, но надежду на освобождение, перестает быть нормальным человеком[352]. Поэтому в настоящее время вполне серьезно рассматри­ваются предложения о внесении изменений в УК РФ, предусматри­вающих условно-досрочное освобождение по истечении 20—25 лет лишения свободы и при условии безупречного поведения в течение 3—5 последних лет. Некоторые ученые считают, что таких осуж­денных следует переводить в колонии поселения для их социальной адаптации.

Средний возраст осужденных, отбывающих пожизненное заклю­чение[353] равен 36 годам. Осужденных в возрасте 18—24 года — 13%.

Образовательный уровень их достаточно низок — каждый четвер­тый не имеет среднего образования; 24% из них женаты, примерно половина имеет детей; 80% осужденных в первые годы отбывания наказания поддерживают связь с родственниками; 68% — имеют ту или иную специальность. Практически все они были ранее судимы, 42% впервые были осуждены в несовершеннолетнем возрасте. Им свойственна высокая степень общественной опасности и социаль­но-педагогической запущенности. Человеческая жизнь практически не составляет для них ценности, совершенно отсутствуют чувства жалости или сопереживания жертвам. Почти во всех случаях совер­шенные ими изнасилования, кражи, разбойные нападения заверша­лись убийствами с особой жестокостью.