|
Понятие криминальная педагогика употребляется в двух смыслах: как реальность в жизни общества и части его граждан и как направление педагогического научного знания об этой реальности. Как реальность в обществе криминальная педагогика существует: 1) в виде системы присущих криминальной среде и стихийно, постоянно или эпизодически действующих факторов, оказывающих криминогенно напрягающие и деформирующие психологические влияния на сознание, чувства, мотивы людей и педагогические — на воспитанность, развитость, обученность и образованность, побуждающие часть из них к устойчиво криминальному поведению и образу жизни[255]. Они выступают и как «криминогенное отравление» социально-психологической атмосферы жизнедеятельности остальных граждан, которое начинает испытывать силу имеющихся у них антикримиального иммунитета, моральных устоев, сформированных ранее принципов честной и правомерной жизни, активизируют правовые и нравственные размышления по поводу необходимости быть верным в сложившихся обстоятельствах жизни, вызывают соблазны в чем-то, пусть в «малом», «только раз» преступить закон, внутренние напряжения и колебания, борьбу мотивов правомерного и девиантного поведения. Не все люди и не всегда остаются до конца верными нормам морали и права (особенно это относится к испытывающим жизненные трудности, неопытным в жизни, молодым, неустойчивым, при повторяющихся испытаниях влияниями криминальной среды), и у части их постепенно происходят криминогенные изменения в воспитанности, обученности, развитости и частично образованности; 2) как осознанная и специально организованная, имеющая педагогические признаки деятельность лидеров криминального мира. Она направлена на рекрутирование новых членов, их криминальное воспитание, обучение и развитие (своеобразное «укрепление рядов и подготовка кадров», что связано с желанием и необходимостью увеличить их численность, повысить криминальный профессионализм, пополнить ряды из-за убытия по причинам болезни, гибели, смерти, осуждения), укрепление своего положения и влияния, а также создание условий, благоприятных для достижения целей личного криминального обогащения. Важная тенденция развития этой деятельности лидеров криминального мира — распространение ее за пределы членов криминальной среды — на государственных служащих (их коррупционирование), работников различных учреждений и предприятий, на молодежь, подростков, граждан. Такое развитие деятельности лидеров криминального мира, приобретающее все более организованный и интенсивный характер, отражается в стремлении к консолидации криминального мира, усилении роли и влияния на жизнь и деятельность общества и государства путем их криминализации, захвата и слияния с властью. Оно обусловлено и ошибками, деформациями социально-экономического развития нашей страны, концентрации капитала в руках небольшой, в сравнении с другими странами, кучки олигархов, банкиров и крупных предпринимателей. — 542 —
|