|
Отправным пунктом следующего этапа в развитии представлений о памяти послужили исследования М.Н.Ливанова (1965) о фазово-частотном взаимодействии цикличных нейронных процессов. Гипотеза фазово-частотного кодирования сигналов в нервной системе была разработана первоначально А. Н.Лебедевым совместно с И. Ю. Мышкиным. Согласно предложенной модели, воспринимаемая информация записывается и хранится в памяти в виде устойчивых комбинаций из отдельных фаз когерентных волн нейронной активности, возникающих в разных пунктах мозга. Простейшей единицей памяти служит группа (или пакет) волн, имеющих одинаковую частоту и различающихся только фазами. Каждой волне соответствует согласованный импульсный разряд множества нейронов. Экспериментальный анализ, проведенный И. Ю. Мышкиным, показал, что большей корреляционной размерности соответствует больший объем кратковременной памяти. В этом исследовании определены нейрофизиологические показатели обработки информации, количественно объясняющие фундаментальные психологические феномены — ограниченность объема кратковременной памяти и диапазона субъективных переживаний, определенных формулой основного психофизического закона. Это оказалось возможным благодаря открытию нового направления исследований — корреляционной размерности ЭЭГ как меры информационной емкости мозга [158]. Однако полученные результаты никак не объясняют закономерностей функционирования долговременной памяти. Итак, проблема природы памяти — это проблема сущности свойств психического в целом и происхождения одного из свойств психического — способности сохранять информацию. Психическое как многоуровневая реальность оказывается чрезвычайно пластичным явлением, которое продуцирует мозг человека, лич-ностно взаимодействующего с окружающим миром. Психическое может быть подвластно личности, ее сознанию. Но сознание личности, ее цели обращены в объективный мир, который питает, «проявляет» мнемические процессы, усиливая или ослабляя их. Другими словами, память — функция ВНД самосознающего субъекта деятельности и жизнедеятельности, взаимодействующего с окружающим миром. Вышесказанное позволяет сделать вывод о безусловно имеющейся связи мозговой деятельности и мнемических процессов, но связи не прямой, не непосредственной, а опосредованной психофизиологическими функциональными системами. В качестве гипотезы можно предположить, что память порождается не мозгом, а взаимоотношениями личности с окружающим миром, социумом, а формируется с помощью мозга. В этой связи хочется вспомнить замечание Л. С. Цветковой, сделанное ею в работе «Мозг и психика»: «Можно предположить, что определенные принципы работы мозга связаны с определенными уровнями в построении и протекании определенной группы психических процессов, а их взаимодействие является одним из механизмов, или общей клеточкой, интимной связи мозга и высших психических функций. Поэтому можно думать, что распад высших психических функций обусловлен не непосредственным поражением какого-либо участка мозга, а нарушением принципа интимного взаимодействия мозга и психического процесса... Мозг... обладает колоссальными возможностями, но вкупе с "человеком", с его личностью» (курсив мой. — Л. Ч.) [249, с. 295 — 298]. — 22 —
|