|
А. Р.Лурия, описав основные формы нарушений памяти при локальных поражениях мозга и лежащие в их основе физиологические механизмы, заложил основы нейропсихологии памяти. Как известно, А.Р.Лурия пришел к выводу о том, что нарушения памяти, возникающие при локальных поражениях наружных (кон-векситальных) отделов коры больших полушарий, нарушения памяти, сопровождающие поражения глубинных отделов мозга (мозгового ствола, подбугорной области и древней, лимбической коры), и нарушения «мнестической деятельности при поражениях, вовлекающих лобные отделы мозга, имеют не только отличительные черты, но и приводят к возникновению неодинаковых расстройств психической деятельности». По мнению А. Р.Лурия, «эти системы мозга по-разному относятся к структуре всей психической деятельности в целом и к строению сознательных процессов» [141, с. 8]. А.Р.Лурия считает, что память является «сложной мнестической деятельностью, имеющей неоднозначное строение, она протекает при участии различных образований мозга, каждое из которых обеспечивает разные стороны мнестической деятельности, и что память может нарушаться при поражении различных мозговых образований» [141, с. 13]. Проблема «следов» памяти в ходе их изучения неизбежно начинает формулироваться как проблема микроструктуры, как возможность распознавать их на уровне отдельных нейронов, нейронных цепей и на молекулярном уровне. Мысль об этом возникла задолго до того, как она могла получить свое воплощение на конкретном нейрофизиологическом или биохимическом материале. Высказывания подобного рода встречаются у Д. С. Милля, А. Бэ-на, И. Ф. Гербарта. Безусловной вехой на этом пути явилось открытие Р.Лоренте Но замкнутых нейронных цепей и отсюда, в известном согласии с клиническими данными, разделение всех процессов памяти на кратковременные и долговременные. В свете многочисленных проведенных в этом направлении исследований и наблюдений можно утверждать, что представление о сохранении движений как природе «следов» может быть в известной мере отнесено к кратковременной памяти и, видимо, не подходит для долговременной. Гипотеза о том, что кратковременная память связана с функционированием замкнутых нейронных цепей, находит свое подтверждение в тех экспериментальных данных, которые можно рассматривать как фиксирующие момент перехода информации из кратковременной в долговременную память. Более демонстративным в этом отношении оказываются экспериментальные работы, связанные с такими глубокими воздействиями на ЦНС, как электрошок или гипертермия. Было обнаружено, что качество навыка может быть значительно снижено в результате применения электрошока, если произвести его непосредственно после научения. Аналогичный результат дает применение наркотических препаратов. Использование стимулирующих веществ непосредственно перед научением или сразу за ним увеличивает скорость запоминания. Электрошок, произведенный через один час после окончания научения, уже не в состоянии повлиять на качество запоминания, несмотря на то что по силе воздействия электрошок можно сравнить с коротким замыканием в работе электронного счетно-решающего устройства [186]. — 19 —
|