Хрестоматия по нейропсихологии

Для проверки наших предположений было произ­ведено раздельное нейропсихологическое (Н.М.Пылае-ва, Т.В.Ахутина) и речевое (АА.Цыганок, М.Ю.Мак-сименко) обследование 10 здоровых мужчин 23—46 лет с высшим образованием.

У трех испытуемых была обнаружена слабость функций III блока мозга, по А.Р.Лурия — она про­являлась в трудностях выполнения проб на кине­тическую организацию движений, в нарушении избирательности и в инертности при выполнении мнестических проб с конкурирующими программа­ми (табл. 1). У пяти испытуемых, отнесенных ко второй группе, была обнаружена функциональная слабость II блока по левополушарному типу: у этих

1 I Международная конференция памяти А.Р.Лурия. Сб. докладов / Под ред. Е.Д.Хомской, Т.В.Ахутиной. М.: РПО, 1998. С.289-298.

испытуемых были более выражены, чем у предыду­щих, трудности в пробе на праксис позы пальцев, трудности в запоминании и вербализуемых, и не-всрбализуемых фигур, снижение слухо-речевой памяти, проявлявшееся и при запоминании одного ряда слов (10 слов, 5 слов). Наконец, у двух испы­туемых, отнесенных к третьей группе, были об­наружены зрительно-пространственные трудности (II блок) по правополушарному типу. Уже при запо­минании вербализуемых фигур, один испытуемый допустил ошибки по.типу утраты специфических («индивидуальных», по Е.Л.Кок, 1967) признаков фигуры при сохранении категориальных (О -> О, и м -> —). Более выраженные трудности отмечались при запоминании невербализуемых фигур: при успеш­ном копировании в непосредственном воспроиз­ведении — утрата двух фигур из пяти и грубое искажение третьей. Только у испытуемых этой груп­пы были выраженные признаки скрытого левшества и семейного левшества (1 испытуемый) или амби-декстрии (1 испытуемый). При выполнении пробы на праксис у них не было некоторого отставания левой руки, как у других испытуемых.

Статистическая проверка внутренней валидности батареи обнаружила ожидаемые значимые корреля­ции проб, выполнение которых зависит от одного и того же нейропсихологического фактора {табл. 2, 3). Так, оценки за выполнение проб на динамический праксис значимо коррелируют с оценками за гра­фическую пробу «забор» и за выполнение ритмов по речевой инструкции в отличие от оценок за вы­полнение пробы праксис позы пальцев (П ПП). Впол­не ожидание, что оценки за динамический праксис значимо коррелируют с запоминанием двух групп слов (0,65*) и незначимо с запоминанием одного ряда слов (0,48, р=0,16). Тогда как запоминание од­ного ряда слов, значимо коррелируя с запоминани­ем двух рядов слов, одновременно обнаруживает значимые корреляции с оценками на конструктив­ный праксис (г=0,80**, р=0,06) и на рисование (г=0,70*, р=0,02).