|
Литература 1. Р. Якобсон, М. Халле. Две стороны языка и две формы афазии. В сб. Р Якобсон "Избранные произведения", М., 1956 2.Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. МГУ, 1969. 3. Винарская Е.Н. Клинические проблемы афазии. "Медицина", М., 1971. 4. Wertz R.T., Lapoint L., Rosenbeck. Apraxia of Speech in Adults. Grune and Stratton. Inc., 1984, N.Y. З.Бернштейн Н.А. О построении движений. - М.: Медгиз, 1947. 6. Глезерман Т.Б., Визель Т.Г. Нейролингвистическая классификация афазий. В кн. Т.Б.Глезерман "Нейрофизиологические основы нарушения мышления при афазии", "Наука", М., 1986, с. 154 - 200. 7.Визель Т.Г. Эволюция высших психических функций. "Независимый психиатрический журнал", М., И, 1966, стр. 19-25 8. Швачкин Н.Х. Развитие фонематического восприятия речи в детском возрасте, известия АПН РСФСР. Вып. 13, М.-Л., 1948. 9.Кок Е.П. Зрительные агнозии. Л., Медицина, 1968, 220 с. 10. Цветкова Л.С. Восстановительное обучение при афазии. М., 1972. 11. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., Изд-во АПН РСФСР, 1958. Новые способы диагностики и медико-психологической коррекции умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомы X у детей Л.А.Троицкая, Н.В.Вехова, Т.Т.Белицкая, Россия, Москва Разработанный нами "Профиль психического развития" позволяет дать объективную количественную и качественную оценку глубины психического дефекта у детей с наследственными заболеваниями. Создание данного метода было продиктовано многолетней работой в НИИ педиатрии и детской хирургии МЗРФ, в отделе клинической генетики (руководитель отдела - профессор, д.м.н. Л.З.Казанцева), а также в Центре наследственной патологии у детей РФ. За период работы обследовано 940 детей в возрасте от 4 до 15 лет с различной генетической патологией: с нарушениями белкового обмена (фенилкетонурия, галактоземия, гистидинемия), с нарушениями соединительной ткани (гомоцистинурия, болезнь Морфа-на, мукополисахаридоз), с нарушениями жирового и липидного обменов (синдром Лоуренса Ниманна-Пика, Гоше, Фабри), с хромосомными синдромами (болезнь Дауна, синдром Ретта, Фра-Х, синдром Грегори, "кошачьего крика"). Необходимо отметить, что дети с наследственными заболеваниями находились на постоянном диспансерном учете в отделе клинической генетики. Кроме диагностики, специализированной лечебной помощи постоянно проводилось психологическое исследование структуры познавательной деятельности ребенка с дальнейшей психологической коррекцией, а также решались вопросы профориентации и социальной адаптации детей. — 421 —
|