Детская медицинская психология. Психологическая педиатрия

Реакция подростков на смерть родителя или члена семьи

Из-за большей зрелости «Я» подросток лучше способен совладать с приобретенным пониманием конечности жизни. В отличие от малень­кого ребенка, он не так сильно зависит от матери и отца. Он постепен­но утрачивает эмоциональные связи с родителями, у него возникают привязанности к сверстникам и ко взрослым за пределами семьи. Од­нако ошибочно думать, что отношение к потере определяется только хронологическим возрастом.

X. Дейч (1967) указывает на то, что у подростка в процессе форми­рования идентичности возникает много более или менее тяжелых от­клонений. Общее расстройство идентичности и чувство недостаточ­ности единства «Я» достигает наивысшей степени в болезненном воп­росе подростка — «Кто Я?»

В течение этой возрастной фазы при ее нарушении может повто­риться одна из ранних фаз, оживиться неразрешенные конфликты и остановиться развитие.

Подростковые реакции и преодоление трудностей крайне разнооб­разны, они носят индивидуальный характер. Часто только во время кри­тических ситуаций возможно наблюдать приспособление и оценить, как хорошо «Я» может справляться с тревогой. Потеря родителя, брата или сестры не может автоматически привести к заболеванию. Степень воз­действия утраты близкого на психологическое развитие подростка оп­ределяется завершением формирования влечений, качеством отноше­ний с окружающими и степенью зрелости «Я», достигнутой к моменту смерти члена семьи. Потеря объекта любви, не являясь болезненной, может стать ядром, вокруг которого организуются ранние конфликты и латентные патогенные элементы (Лауфер М., 1970).

У подростков нередко возникают условия для суицидального пове­дения. Иллюстрацией может быть случай, представленный М. Д. Варне (1978).

ПРИМЕР 29_____________________________________Женя, 15 лет

Совершила попытку самоубийства спустя 4 месяца после смерти своего отца. Она была его любимым ребенком с раннего детства. Отец, будучи преступником, имел плохую репутацию в семье. Это еще больше сближа­ло его с дочерью. Она не преодолела привязанности к отцу и потому не получала удовлетворения от общения со сверстниками. Хотя она была предана своему отцу, она двойственно относилась к преступлениям отца, так как его поведение сказывалось на ее репутации в школе. После смер­ти родителя она очень по нему тосковала и желала воссоединиться с ним даже в смерти. Другим фактором, приведшим к самоубийству, была аг­рессия к отцу из-за своей идентификации с его преступным поведением и желанием наказать себя за это смертью. Непосредственно перед суици­дальной попыткой она высказала свою веру в бессмертие, что раньше не было частью ее мировоззрения и не соответствовало представлениям окружающих.