|
Как только Вы исчерпали звуки в домашнем хозяйстве, сходите в музыкальный магазин за простыми музыкальными инструменты, типа ксилофона. Используя ксилофон, Вы можете представить ребенка музыкальными нотами. Ударяя по ноте "До" и говорите ребенку "До". Каждый день Вы используете ксилофон, преподаете ребенку новые ноты. Вы можете также использовать записи звуковых эффектов. Эти записи содержат широкое разнообразие звуков, от захватывающего звука локомотива к диким звукам экзотических животных, и многое другое. Продолжите добавлять новые звуки, пока Вы и ваш ребенок наслаждаетесь. Часть III – Слова Всякий раз, когда Вы делаете надлежащую зрительную программу стимулирования в Стадии III, Вы будете использовать слуховой проводящий путь как часть той программы. Все три части визуальной программы, которые выделены в начале этой главы, вовлекают использование слухового пути, чтобы сказать ребенку, какое это изображение. Это делается громко, ясно, и неоднократно. Это - одна из самых важных частей вашей слуховой программы. Это позволяет вашему ребенку получить лучшую оценку значащих звуков. Слова - самые важные значащие звуки, которые ваш ребенок будет когда-либо слышать. Он слышит слова с момента рождения. Однако, через визуальную программу описанную ранее, он услышит слова, связанные с визуальной информацией. Это помогает ему расшифровывать слова: понимать, что они означают. Таким образом Часть III его слуховой программы включена во II и III части Визуальной Программы. ТАКТИЛЬНАЯ ПРОГРАММА Одна из наиболее приятных частей того, чтобы быть родителем новорожденного - большое удовольствие от простой игры с ребенком. Эта игра состоит из элементов, которые обеспечивают превосходную возможность ребенка, чтобы оценить гностическую чувствительность. Задача: Устанавливать, улучшать, и укреплять оценку гностической чувствительности Цель: Обеспечить вполне достаточное стимулирование гностической чувствительности Часть I – Щекотка и массаж Частота: 5 раз ежедневно Интенсивность: Различные степени легкого контакта Продолжительность: 60 секунд Содержание: Легкий контакт кончика пальца, поглаживание, легкий контакт кончиком ногтя Обстановка: окружающая среда, достаточно теплая для ребенка, чтобы быть голым или только в подгузнике — 125 —
|