Мать и младенец. Психологическое взаимодействие

Страница: 1 ... 8788899091929394959697 ... 202

Исследование больных при поражении височной области по­казало, что по сравнению со здоровыми испытуемыми у них наблю­дается большая величина степени сенсорной психофизической фун­кции для всего диапазона интенсивностей звука. При правосторон­нем поражении функциональная асимметрия структур височной об­ласти проявляется в смещении наиболее предпочитаемых звуков и диапазона оптимального сенсорного шкалирования в область малых интенсивностей стимуляции. Вместе с этим наблюдается расхожде­ние между величиной наиболее предпочитаемой интенсивности звука (в среднем по группе 37 дБ) и областью интенсивности, где величина степени психофизической функции громкости минимальна (от40 до 55 дБ). Иными словами, поражение правого полушария приводит не только к изменению, по сравнению со здоровыми испытуемыми, сен­сорного и эмоционального шкалирования, но и к сенсорно-эмоцио­нальной десинхронизации. Поражение левого полушария нарушает шкалирование громкости, однако незначимо, по сравнению со здо­ровыми испытуемыми, влияет на изменение оценки предпочтения. Сенсорно-эмоционального дисбалансамеждуобластьюоптимально-го шкалирования громкости и максимально приятного звука при ле­востороннем поражении не наблюдается (Мухамедрахимов, 1991).

Одними из наиболее важных полученных нами данных являют­ся данныео межиндивидуальном различии, индивидуально-типичес­кие варианты предпочтения интенсивности стимуляции и соответ­ствующие варианты психо- и нейрофизиологического реагирования. В приведенных выше исследованиях были выделены подгруппы здо­ровых испытуемых, у которых в отличие от среднегрупповых данных наблюдается смещение максимально приятных звуков в область либо

119

L


малых, либо больших интенсивностей и расхождение с областью минимальных степеней психофизической функции громкости. Срав­нивая эти данные с результатами исследования больных при унила-теральном поражении височной области, можно предположить, что различия подгрупп здоровых испытуемых обусловлены доминирова­нием в первом случае левого (соответствие результатам больных при правосторонней локализации очага поражения), а во втором — пра­вого полушария.

Данные проведенного нами исследования свидетельствуют о связях эмоционального предпочтения стимуляции с результатами об­работки стимульной информации на психо- и нейрофизиологичес­ком уровнях, с функциональной асимметрией работы больших по­лушарий. В последующем исследовании межуровневых отношений показателя предпочитаемого уровня стимуляции у той же группы из 54 женщин дополнительно к изложенным выше методикам оценки функционирования на сенсорном и индивидном уровне определяли рост, особенности личности и когнитивного стиля деятельности. Ре­зультаты тестирования обрабатывались с использованием процеду­ры факторного анализа с выделением пяти факторов. Как и в опи­санном выше факторном анализе показателей индивидуальных осо­бенностей матери и поведения младенца, в данном случае для ис­ключения заведомого объединения в матрице факторных нагрузок от каждого из использованных методов в основном было взято по одному показателю. В итоге индивидные характеристики были пред­ставлены значением роста; ЧСС и амплитудой П К после предъявле­ния 10 дБ; величиной отношения показателя (Р60—N110)/(Р300— №75)при90дБктакомуже при 70 дБ, что в наибольшей мереотра-жает индивидуальную динамику изменения амплитуды ВП приуси-лении интенсивности звука (Мухамедрахимов, 1985). Особенности сенсорной организации были представлены величинами экспонен­ты психофизической функции громкости и наиболее приятной ин­тенсивности звука. Кроме того, использовалась средняя величина стороны наиболее предпочитаемого (приятного) квадрата. Индиви­дуальный когнитивный стиль деятельности был представлен диапа­зоном когнитивной эквивалентности в виде числа групп сортировки квадратов. Изданных, полученных с помощью методик определения личностных особенностей матери, были взяты значения импунитив-ности (тест Розенцвейга), атакже количество ответов, детерминиро­ванных движением человека (сумма ответов «М» по методике Рор-

— 92 —
Страница: 1 ... 8788899091929394959697 ... 202