|
* * * Приведенные в настоящей главе данные литературы и результаты экспериментальных исследований свидетельствуют о взаимосвязи индивидуальных психологических характеристик матери с поведением взаимодействия не только самой матери, но и младенца. Поведение ребенка по отношению к матери отражает опыт взаимодействия с первичным социальным окружением, связанным как с собственно социальным поведением, так и со стабильными индивидуально-психологическими особенностями матери. Обнаружено, что среди разноуровневых характеристик индивидуальности матери одними из наиболее важных для формирования социального поведения младенца являются характеристики функционирования на сенсорном уровне, а именно индивидуальная сенсорная чувствительность и уровень эмоционально предпочитаемой стимуляции. Оказалось, что в процессе социального взаимодействия младенец подстраивается под индивидуальные сенсорные особенности матери, его социальные сигналы взаимосвязаны с ее сенсорной чувствительностью и предпочитаемым уровнем стимуляции. Анализ литературы и экспериментальные исследования показали, что эмоционально приятен уровень стимуляции, который предоставляет возможность получить наиболее емкую сенсорно-перцептивную информацию и соответствует оптимальному, связанному с ориентировочным рефлексом уровню возбужден,-я нервной системы. Достижение оптимального уровня возбуждения путем поиска или избегания социальной 123 стимуляции характерно в процессе социально-эмоционального взаимодействия как для взрослых, так и для младенцев. От рождения ребенка мать изменением поведения подстраивается под индивидуальные особенности ребенка, организует его сенсорный мир, сама (ее запах, прикосновения, голос, лицо и др.) является его сенсорным окружением, «первичным объектом». В свою очередь поведение младенца взаимосвязано с ее индивидуальными особенностями, формируется в соответствии с ними. Состояние взаимности и совместности с подстраивающимся социальным партнером является одним из условий функционирования системы «мать — младенец». Используя представления Б.Г. Ананьева о сенсорно-перцептивных характеристиках индивидуального развития, можно сказать, что мать своими разноуровневыми проявлениями предоставляет ребенку сенсорно-перцептивный опыт, который относится «к коренным феноменам жизнедеятельности, связанным с глубокими слоями целостной структуры человеческого развития и личности» (Ананьев, 1980, с. 181), является основой индивидуального развития у ребенка образа себя в первые месяцы жизни. Если нормальное функционирование сенсорной организации необходимо для нервно-психического здоровья человека, то для человека в младенческом возрасте «оптимальные условия нервно-психического здоровья» (Там же) — 95 —
|