Новые направления судебно-психологической экспертизы

Таким образом, по делам о насильственных серийных преступлениях при проведении психиатрической экспертизы способность к избирательному поведению экспертами-психиатрами оценивается не применительно к каж­дому эпизоду, а суммарно. Между тем, психическое состояние, определяю­щее наличие и пределы осознания поступков и руководства ими могло быть

120

различным применительно к каждому из деяний, особенно, если они совер­шались на протяжении длительного времени.

За последние годы сократились возможности достоверного просле­живания динамики психической болезни (расстройства). Ужесточение оснований постановки на учет в психиатрических учреждениях привели: а) к сокращению числа случаев, когда в распоряжении экспертов име­ются документальные данные о наблюдении подэкспертных психиатра­ми в прошлом. По приблизительным оценкам уже сейчас из числа обви­няемых (данные о развитии личности которых делают необходимой экспертизу вменяемости-невменяемости) лишь каждый третий состоял ранее на учете; б) последовавшее за изменениями в правовом регулиро­вании психиатрической помощи массовое снятие с учета (по некоторым данным за 1988-91 гг. - более 1 млн. человек) еще более ограничивает возможности получения документальных данных.

Содержание профессиональной подготовки и ориентации экспертов-психиатров затрудняет исследование ими психологического критерия вменяемости-невменяемости.

Используемые в рамках судебно-психиатрической экспертизы мето­дики рассчитаны на выявление способности или неспособности пре­имущественно к элементарным интеллектуальным операциям на момент обследования («исключение предметов», «классификация предметов», «пиктограмма» и др.). Все сведено к исследованию мышления и памяти, что может оказать определенную помощь в диагностике психического расстройства. Особенности выполнения указанных задач для этого дос­таточно информативны. Но для оценки возможности отдавать отчет в своих действиях и руководить ими в сложной уголовно значимой ситуа­ции, способность субъекта к этим операциям имеет вспомогательное значение. Так же не исследуется, как правило, способность к волевому регулированию. Не применяются психологические методы исследова­ния личности как целостности и ее мотивации: это выходит за рамки дифференциальной диагностики заболевания, и требует профессиональ­ных психологических познаний. Поэтому правильные констатации в пособиях для экспертов-психиатров решающей значимости анализа не отдельных интеллектуальных операций, а целенаправленности поведе­ния, критичности, способности к адекватной самооценке и т.д. нередко остаются лишь благими пожеланиями.