Фоточтение - курс персонального обучения

Вопросы для апробации мозга

Следующие десять вопросов относятся к статье "Искусство чтения на полную мощность" (стр. 30-36). Можете прочесть их, чтобы выполнить апробацию мозга перед активацией материала при помощи суперчтения и погружения.

1. Как стать просвещённым читателем?

2.На чём акцентируется курс "Фоточтение как система целостного мышления?"

3. Что представляет сосбой первый шаг к эффективному чтению?

4. Какую роль в Фоточтении играет фотофокус?
5. Что такое синтоптическое чтение, из каких этапов оно состоит?
6. Почему постановка цели является важным этапом синтоптического чтения?
7. Какие техники могут оказаться полезными для составления собственного мнения об изучаемом вопросе?
8. В чём разница между аналитическим и целостным чтением?
9. Какие вопросы может задавать себе активный читатель для контроля ментальной фокусировки.

10.Во время скорочтения, какая скорость является верной?

Этап 4: Активация

Активация фоточитаемых материалов

На протяжении данного курса Вы проходили четыре этапа обучения. Первым был "предпросмотр", когда Вы делали специфический подбор информации. Второй этап – Фоточтение. Здесь Вы заносите в мозг всю информацию, не пытаясь думать о ней сознательно. Третий этап – "инкубация" – подсознательное мышление создаёт нервные связи и ассоциации, способствующие восприятию.

Заключительным этапом является "активация". Здесь происходит рестимулирование мозга путём активного вовлечения в информацию. Это способствует появлению взаимосвязи между подсознательным и сознательным мышлением. Поэкспериментируйте.

Курс "Фоточтение как система целостного мышления" содержит несколько техник активации, включая апробацию мозга, суперчтение, углубление, скольжение и составление карт памяти. Во время активации задействуйте как минимум три типа интеллекта (см. страницу 52), чтобы получить доступ к информации, хранящейся в невербальном отделе головного мозга.