Терапия супружеских пар

2. Родитель видит, что ребенок допускает те же самые ошибки, что и он сам.

3. Соперничество братьев и сестер.

4. Вторжение ребенка в личную жизнь родителей.

5. Родитель устал от ребенка, который постоянно суетится и предъявляет какие-то требования.

6. Незрелые действия ребенка.

7. Ребенок отвергает родителя или пытается избегать общения с ним.

8. Ребенок проявляет характер - либо в действиях, либо эмоцио­нально.

9. Ревность, вызванная тем, что ребенок делает что-то лучше, чем сам родитель.

10. Своим поведением в общественном месте ребенок ставит ро­дителя с неловкое положение.

Родители отличаются своей манерой дисциплинировать детей, реа­гируя на разные пусковые механизмы. Различные ситуации могут про­воцировать самые разнообразные реакции: поведение, которое один родитель находит привлекательным, другой считает отвратительным. Анализируя различия родителей, испытывающих гнев в тех или иных ситуациях, терапевт может прогнозировать степень супружеского кон­фликта, который возникнет из-за воспитания детей.

Но даже когда какие-то ситуации вызывают раздражение и у отца, и у матери, их способы обращения с гневом могут существенно раз­личаться и быть источником основного конфликта. Раздраженные ре­бенком родители демонстрируют разные стили общения с ним: они могут прибегнуть к телесному наказанию, отругать ребенка, прекра­тить с ним общаться, пересмотреть его привилегии или просто что-то ему объяснить. Многие споры между супругами разворачиваются вок­руг того, следует ли прибегать к физическим наказаниям, чтобы до­биться от ребенка дисциплины, или достаточно ограничиться словами.

216

В семье, где есть и отец, и мать, родительское наказание не прино­сит желаемого эффекта, когда к нему прибегает только один из роди­телей. Возможно, это происходит потому, что родители концентрируют внимание на том, кто из них будет следить за дисциплиной, и не в состоянии понять, как влияют совместные дисциплинарные взыска­ния. Исследователи обратили внимание на то, что в семьях, где только один из родителей следит за дисциплиной, существует значительная корреляция между применением физического наказания матерь и от­цом (по крайней мере, так происходит в отдельных регионах Амери­ки). Чем чаще отец прибегает к физическим наказаниям в качестве дисциплинарной меры, тем больше вероятность, что и мать также бу­дет использовать эту стратегию. Родители используют похожие спосо­бы наказания, несмотря на то, что один из них может чаще и интенсив­нее прибегать к нему, чем другой. Клиницистам важно осознавать это, поскольку влияние, которое оказывают физические наказания на ре­бенка, может быть намного сильнее, чем можно проследить в перво­начальном отчете родителя (ТЧооез апс! ЗтИЬ, 1997).