Терапия супружеских пар

213

Родительские ссоры оказывают на мальчиков и девочек разное вли­яние, и это неудивительно. Больше вероятность, что девочки, болез­ненно реагирующие на родительские проблемы, пропустят конфликт через себя (интернализация) и так или иначе будут ощущать свою вину или ответственность. Они чувствуют, что должны заставить родителей ладить друг с другом. С другой стороны, мальчики, скорее всего, ста­нут агрессивными и воплотят проблемы в конкретную форму. Маль­чики, хорошо умеющие справляться с трудными ситуациями, защи­щены от неблагоприятного влияния родительских ссор; девочки под­вергаются этому влиянию вне зависимости от уровня их навыков. Это может быть связано с тем, что женщины чувствуют свою личную от­ветственность за сохранение положительных социальных реакций (Сшппип§з, ОаУ1ез, апд Зшрзоп, 1994).

На мальчиков и девочек разное влияние оказывает и то, что родите­ли в силу своих половых различий могут предложить своим детям разное качество родительско-детского взаимодействия. Коуэн и кол­леги (Со\уап апё со11еа§ие5, 1996), изучавшие поведение детей дош­кольного возраста, пришли к выводу, что неразрешенные вопросы отцов, которые присутствовали при супружеских раздорах в своих родительских семьях, находили свое воплощение в поведении детей в группе (экстернализация). Учителя часто отмечали, что такие дети не выполняют задания, не слушаются, нарушают правила, вступают в споры, обманывают, не сотрудничают, затевают перепалки и не спо­собны спокойно сидеть. Это в отличие от детей, отцы которых имели понятные, обстоятельные, последовательные и гармоничные отноше­ния с каждым из родителей (даже если эти отношения носили негатив­ный характер). Те дети, у которых не отмечалось экстернализации, сотрудничали с другими детьми и у них не обнаруживали проявлений агрессии. С другой стороны, у детей, чьи матери имеют неразрешен­ные проблемы с родительской семьей, было отмечено поведение с выраженной интернализацией. Такие дети, по сообщению учителей, были более унылыми, застенчивыми, нервными и предпочитали дея­тельность, не предусматривающую участия других лиц. Дети, чьи ма­тери имели прочные отношения со своими родителями, характеризо­вались как общительные, веселые и расслабленные. Результаты этого исследования в действительности значительно сложнее: определенный процент матерей также вызывал экстернализированное поведение у детей (39% различий в сравнении с 69%), а у части отцов дети также проявляли интернализированное поведение (41% различий в сравне-