Семейная терапия

Изучение неблагополучных семей, нуждающихся в поддержке, было важнейшим фокусом раннего обучения социальной работе. В действительности первый курс обучения в первой школе соци­альной работы в США назывался «Уход за нуждающимися се­мьями в их домах» (Siporin, 1980). Помогающих инспекторов обучали интервьюированию обоих родителей одновременно, что­бы составить полную и точную картину семейных проблем, — задолго до того, как традиционные специалисты по душевно-

53

Майкл Николе, Ричард Шварц

му здоровью начали экспериментировать с общесемейными сес­сиями.

Эти социальные работники начала XX века хорошо осозна­вали то, к открытию чего психиатрия шла более 50 лет, а именно: семьи должны рассматриваться как единицы. Мэри Ричмонд (Richmond, 1917) в своем классическом труде «Социальная диа­гностика» предсказала терапию «целой семьи» и предостерегала против отделения ее членов от их естественного контекста. Кон­цепция Ричмонд о семейной сплоченности имела поразительно современное звучание, предвосхитив последующие работы по ролевой теории, групповым динамикам и, конечно же, структур­ной семейной теории. Согласно Ричмонд, степень эмоциональ­ной связанности между членами семьи является решающей для их способности к выживанию и процветанию.

Ричмонд предугадала достижения, к которым пришла семей­ная терапия в 1980-х, рассматривая семьи как системы внутри систем. Как отмечали Бардхилл и Саундерс (Bardhil & Saunders, 1988, с. 319), «она поняла, что семьи не изолированные единицы (закрытые системы), а существуют в особом контексте общества, которое интерактивно влияет на них и само подвергается влия­нию из-за их функционирования (т. е. они открыты). Она графи­чески показала эту ситуацию, использовав концентрические круги, чтобы представить различные системные уровни от лич­ностного до культурного. Ее подход к практике — рассматривать потенциальный эффект всех вторжений в каждый системный уровень и понимание и использование взаимных интеракций системной иерархии для терапевтических целей. Ее взгляд на че­ловеческий дистресс был дейстительно системным».

Когда движение семейной терапии пришло в движение, сре­ди тех, кто внес в него самый многочисленный и важный вклад, оказались социальные работники. Вот имена тех лидеров, кото­рые пришли в семейную терапию, пройдя опыт социальной ра­боты: Вирджиния Сатир, Рэй Бардхилл, Пегги Пэпп, Линн Хоффман, Фрома Уолш, Инзу Берг, Джей Леппин, Ричард Стю­арт, Гарри Эпонт, Майкл Уайт, Дуг Брейнлин, Ольга Сильверш-тейн, Луис Брейверман, Стив де Шейцер, Пэгги Пени, Бетти Картер, Браулио Монтальво, Моника Мак-Голдрик. (Вообще-то составление такого списка изначально весьма сложное занятие, так как, если не продолжить его еще на множество страниц, мож­но пропустить важные имена.)