Семейная терапия

Согласно коммуникативным терапевтам, важная функция симптомов — сохранить гомеостатическое равновесие семейной системы. (Как мы увидим, мнение, что симптомы функциональ­ны, подразумевающее, что семьям нужны их проблемы, вызвало немало разногласий.) Считалось, что патологические семьи по­пали в ловушку прочного, дисфункционального гомеостатичес-кого паттерна коммуникации (Jackson & Weakland, 1961). Их ин­теракции могут казаться избыточными и могут быть неудовле­творительными, но они усиленно самоподкрепляются. Эти семьи цепляются за свои ригидные структуры и реагируют на сигналы об изменениях негативной обратной связью. То есть изменения рассматриваются не как противоречащие росту, а как угрожаю­щие и воспринимаются как команда к их сдерживанию. Угрожа­ющим стабильности изменениям прикрепляется ярлык «боль­ных», как показано в следующем примере.

Томми был тихим, одиноким мальчиком, единственным сыном родителей — эмигрантов из Восточной Европы, кото­рые покинули свою деревню и перебрались в Соединенные Штаты, где оба устроились работать на завод в большом го­роде на северо-востоке страны. И хотя теперь они были спа­сены от религиозных гонений и улучшили свое благосостоя­ние, супруги чувствовали себя изгоями в отсутствие симпа­тии со стороны новых соседей. Они держались друг друга и находили удовольствие в воспитании Томми.

Томми был слабым ребенком с некоторыми своеобраз­ными особенностями, но родители считали его совершен­ным. Потом он пошел в школу, стал водить дружбу с други­ми детьми и, желая признания, нахватался множества аме­риканских привычек. Он жевал жвачку, смотрел мультики и катался на велосипеде при любой возможности. Родителей стало раздражать жевание жвачек и привязанность Томми к телевизору, но больше всего они страдали от его стремления играть с друзьми. Им стало казаться, что он отвергает их цен­ности и что «должно быть, с ним что-то не так». По проше-

137

Майкл Николе, Ричард Шварц

ствии времени они обратились в детскую воспитательную кли­нику, где уверяли, что у Томми нарушения, и просили по­мочь «сделать Томми снова нормальным».

Коммуникативные теоретики в своих теоретических работах придерживались позиции, что патология свойственна системе как единому целому (Hoffman, 1971; Jackson, 1967; Watzlawick, Beavin & Jackson, 1967). Идентифицированный пациент считался ролью с комплементарными контрролями — и все они способст­вуют сохранению системы. Идентифицированный пациент мо­жет быть жертвой, но с этой позиции «жертва» и «мучитель» рас­сматриваются как взаимно детерминирующие роли — ни та ни другая не хороша, не плоха, ни одна не является причиной дру­гой. Однако, хотя эта круговая причинность была существенной составляющей теоретизирования коммуникативных терапевтов, они нередко позволяли себе демонизировать родителей.