Семейная терапия

Нормальное развитие семьи

Теперь, когда в нашем распоряжении имеется богатая лите­ратура по детскому развитию и семейному жизненному циклу, кажется, что нет смысла обращаться к литературе по групповым динамикам, чтобы суметь понять, каково нормальное развитие семьи. Тем не менее на заре семейной терапии многие терапевты заимствовали концепции о групповом развитии и применяли их к семьям. Среди самых печально известных из них — идея Тал-котта Парсонса (Parsons, 1950) о том, что группам нужны ин­струментальный и экспрессивный лидеры, чтобы отвечать за соци­ально-эмоциональные интересы группы. Догадайтесь, кого выбра­ли на эти роли, и подумайте, как это помогло легитимизировать искусственное и несправедливое разделение труда.

Предложенное Уильямом Шутцем (Schutz, 1958) трехфазо­вое деление группового развития — включение, контроль и привя­занность — оказалось более полезным. Другое исследование по групповым динамикам обратило внимание на ключевую потреб­ность в сплоченности. Существует фактор, позволяющий охарак­теризовать сплоченность, — совместимость интересов (Shaw,

134

Состояние семейной терапии

1981). Если члены группы обладают сочетаемыми потребностя­ми, они склонны хорошо функционировать сообща, если нет, то совместное функционирование не удается. Сходным образом со­вместимые потребности — совместимые, а не идентичные — рож­дают хорошие браки. Это положение получило свое подтвержде­ние в исследованиях, продемонстрировавших, что совместимость интересов прогнозирует брачный выбор (Winch, 1955) и супру­жескую адаптацию (Meyer & Pepper, 1977).

Как «системные пуристы» коммуникативные семейные тера­певты рассматривают поведение неисторично. Описывают они семейные интеракции или работают с ними — их внимание на­правлено на «здесь и сейчас» вкупе с ничтожным интересом к раз­витию. Нормальные семьи считаются функциональными систе­мами, которые подобно всем живым системам обусловливаются двумя основополагающими процессами (Maruyama, 1968). Во-первых, они должны сохранять постоянную целостность перед лицом капризов окружающей среды. Это достигается через нега­тивную обратную связь, в качестве иллюстрации которой часто приводится пример термостата в домашнем отопительном бло­ке. Когда уровень тепла опускается ниже установленной отмет­ки, термостат активирует печь до тех пор, пока комната не про­греется до нужной температуры.

Ни одна живая система не выживет без регулирующей струк­туры, но слишком жесткая структура оставляет систему плохо подготовленной для того, чтобы приспосабливаться к изменив­шимся обстоятельствам. Вот почему у нормальных семей имеется еще и механизм позитивной обратной связи. Негативная обрат­ная связь минимизирует изменения, чтобы поддержать устойчи­вое положение; позитивная обратная связь изменяет систему, чтобы приспособить ее к новым стимулам. Например, по мере рос­та детей информация, поступающая от них в семейную систему, изменяется. Наиболее очевидный пример этого — подростки, которые больше всего увлекаются в этом возрасте своими сверс­тниками и требуют большей независимости. Семейная система, ограниченная до негативной обратной связи, может только со­противляться таким переменам. У нормальных же семей имеют­ся механизмы позитивной обратной связи, и они могут реагиро­вать на новую информацию модификацией своей структуры.