Семейная психотерапия

Задача изучения семьи весьма сложна. Это обусловлено следующи­ми обстоятельствами:

1. Сложностью семьи как соци­альной и психологической системы. Семья включает в себя большое чис­ло всевозможных отношений, взаи­мосвязей. В формировании этих отно­шений участвует значительное коли­чество личностных особенностей чле­нов семьи, социальное окружение семьи, обычаи, традиции, социально-экономические условия и т. д.

2. Отсутствием единого подхода к проблемам семьи, единого понима­ния ее сущности и структуры. Нет пока единой теории, которая выпол­няла бы роль теоретического базиса для изучения семьи. Вместо этого ^имеется значительное количество школ, течений, направлений с раз­личными, нередко трудно сопоста­вимыми, подходами к проблемам семейной психотерапии. Это связано с тем, что семейная психотерапия, в частности методика ее изучения, делает пока еще первые шаги.

3. Предмет изучения семейной психотерапии — семья, область со­циальной жизни, представление о

94

которой испытывает значительное воздействие обыденного опыта и ко-торя подвержена влиянию социаль­ных стереотипов. Каждый человек имеет свой собственный семейный опыт и считает его единственно пра­вильной моделью для понимания се­мейных отношений вообще.

4. Затрудняет изучение семьи и скрытность(интимность) многих происходящих в ней событий, а так­же их изменчивость, отсутствие чет­ких контуров.

Все это ставит перед изучающим семью сложные задачи.

Эти задачи можно разбить на 3 группы:

1) проблема показаний к семейной психотерапии, т. е. решение наиболее общего вопроса, нужно ли при изуче нии причин определенного нервно-психического расстройства обра­щаться к семье;

2) система (логика) изучения се­мьи, играющей ту или иную роль в возникновении и развитии нервно-психического расстройства;

3) пути и методы получения необ­ходимых сведений о семье.