Восприятие и понимание человека человеком

венной. В отношении к труду С-на .проявляет недисциплинирован­ность, и это сказывается отрицательно на качестве работы. В це­хе чувствует 'себя как в гостях. Не любит свою профессию».

«Тов. Д-н Георгий Федорович пришел из технического учили­ща токарем 5-го разряда. Это спокойный, уважительный товарищ. С профессией быстро освоился. Потребовалась .помощь наладчика только первое время. В производственном отношении это стара­тельный и настойчивый человек. Может выполнять самые слож­ные задания, но часто теряет веру в себя. Иногда дело доходит до паники. Требуется к нему особый подход, чтобы заставить его поверить в свои собственные возможности. Так было, напри­мер, с составлением комплексного титана, когда Д-н заявил: «Что Вы, товарищ А-в (автор характеристики. — А, Б.), мне не соста­вить!» А сейчас Д-н имеет два комплексных плана и одно рац­предложение. С товарищами замкнутый и вовлечь его в какое-нибудь коллективное дело бывает трудно».

Таким образом, и в последних двух случаях в содержание име­ющегося у человека понятия о конкретной личности оказываются включенными -по преимуществу качества, раскрывающиеся в уз­ких ра.мках конкретного вида деятельности (производства) и свя­занного с ним общения.

Однако подобный ограниченный и односторонний характер складывающегося у человека впечатления о характеризуемых им лицах, к сожалению, отнюдь не мешает ему давать этим лицам обобщенную оценку. Явление, когда на основе психологической оценки .поведения человека в условиях одной деятельности 'инди­вид выносит затем оценку -.личности в целом, не замечая узости той эмпирической базы, на которую опирается его общее сужде­ние о другом человеке, в практике общения встречается чрезвы­чайно часто. У индивида в таких случаях возникает уверенность, что другого человека он знает хорошо и всесторонне, и в даль­нейшем это мнение начинает влиять на его поведение по отноше­нию к данному человеку. Естественно, это мнение может оказать­ся и часто действительно оказывается ошибочным.

Одна из 'многих положительных сторон движения бригад ком-, мунистического труда, члены которых стремятся жить, учиться и работать по-коммунистически, заключается в том, что члены их общаются друг с другом не только во время работы, но вместе отдыхают, участвуют в общественной жизни, .помогают друг дру­гу в учении, в быту. Взаимодействие членов бригад коммунисти­ческого труда развертывается, таким образом, по многим на­правлениям, 'благодаря чему у каждого из них знания о других', членах бригады таковы, что в совокупности они дают разносто­ронний, содержательный и правдивый облик товарища по бригаде.