Возможный максимум обозначений данного признака* в абс. числах испытуемыми
Кол-во действительных обозначений данного признака испытуемыми
Кол-во отмеченных вариантов данного признака испытуемыми
11 лет
15 лет
11 лет
15 лет
11 лет
15 лет
абс. числа
%
абс. числа
%
Основные элементы физического облика
Форма
1944
1872
147
7,5
306
16,2
4
9
Величина
1944
1872
428
21,8
738
39,1
6
11
Положение
1512
1456
72
4,8
167
11,4
6
14
Цвет
324
312
230
71,3
298
95,4
9
13
Эстетическая привлекательность
1944
1872
59
3,0
43
2,3
3
3
* Максимум обозначения исчислен при условии, что каждый учащийся мог отметить данный признак хотя бы один раз.
построения фраз и расстановки ударений, скорость говорения, интонационное богатство и отдельные недостатки произношения.
По мере формирования личности познающего субъекта у него не только развиваются способности видеть все многообразие признаков, характеризующих тот или иной компонент облика воспринимаемого человека, но и различать все богатство оттенков в проявлении каждого признака в отдельности. В эксперименте, результаты которого были только что изложены, и эта особенность, характеризующая развитие у человека восприятия других людей, проявилась так же четко. Отмечая типичные для воспринимаемого человека выражения лица, описывая имеющиеся у него особенности голоса, всматриваясь и в другие проявления его облика, восьмиклассники находят в них чаще, чем пятиклассники (см. табл. 15), индивидуально характерные оттенки.