Запоминание законченных и незаконченных действий

Таким образом, надо объяснить, почему при прерывании действия в стадии его завершения сохраняется более интенсивное остаточное напряжение, чем при прерывании его в начале, несмотря на то, что в последнем случае человек израсхо­довал меньше энергии. По-видимому, здесь должен играть роль еще один фактор: присущая действию с четким концом цель, например отгадывание загадки, выпол­няет для испытуемого функцию притягивающей его позитивной побудительности.

Согласно К.Левину, сила такого рода побудителей зависит, помимо прочих ус­ловий, еще и от их «удаленности». (Само собой разумеется, что здесь имеется в виду не физическая, а психологическая удаленность побудителя.) Целями заданий в на­ших опытах обычно являются побудители, сила которых увеличивается при прибли­жении к ним. По мере того, как испытуемый придвигается все ближе к цели, общее напряжение увеличивается. К концу действия вся ситуация как бы уплотняется. Ина­че говоря, конечность действия, его обсуждавшееся выше отличие от продолжающе­гося действия делается еще более выраженным.

Теперь становится понятнее, почему интенсивность сохраняющегося после прерывания напряжения будет больше, если прервать действие незадолго до его кон­ца. С этим хорошо согласуется и то обстоятельство, что напряжение ослабевает, как только побудитель (цель действия) удаляется от испытуемого. В этом может быть при­чина того, что «разрушение» работы при прерывании влечет за собой, как мы виде­ли выше, столь поразительно слабое запоминание (ЗН). Ведь в этом случае испыту­емый оказывается отброшенным от уже достигнутой точки вблизи цели назад, к самому началу работы.

К тому же результату ведет и еще одно соображение. К концу работы испытуе­мый обычно в большей степени находится «внутри» нее, чем в самом начале. Он по­гружен в работу всей своей личностью. И работа оказывается в более глубоком смыс­ле «его работой», так что за ней стоит не только квазипотребность, образовавшаяся в результате исходного намерения, но и истинные потребности данного человека.

2. Истинные потребности, стоящие за

напряжениями потребностного типа

а) Честолюбие

Различная интенсивность намерения закончить задание на величине коэффи­циента ЗН/33 не отражается. Об этом свидетельствуют результаты IV серии опытов, когда инструкция предписывала испытуемому закончить все задания. Общее наблю­дение за поведением испытуемых также не обнаружило какой бы то ни было непосредственной связи между интенсивностью намерения и силой сохраняющегося на­пряжения.