Запоминание законченных и незаконченных действий

Когда испытуемый приступает к выполнению действия с четким концом, ему задается ясная цель, благодаря чему становится возможным представить себе общую длительность и тип работы, а также может образоваться соответствующее данной ра­боте напряжение. Можно заранее настроиться на определенный объем работы. О на­личии у человека потребности в создании относительно самостоятельной системы для предстоящего задания говорят спонтанные вопросы испытуемых о конце продол­жающихся действий.

Поскольку в случае продолжающегося действия нельзя обозреть «объем» рабо­ты, то всегда должна сохраняться возможность по мере необходимости черпать энер­гию «по каплям» из ее первоначального источника.

При осуществлении шага а продолжающегося действия испытуемый уже рас­считывает выполнять следующий шаг b. И если шаг а будет произвольно объявлен концом продолжающегося действия, и уже намеченный шаг b не будет осуществлен, то «внешне законченное» продолжающееся действие будет ощущаться испытуемым как незаконченное.

И поскольку при выполнении продолжающегося действия не образуется четко ограниченной напряженной системы, то и после прерывания такого действия может не сохраняться такой четко ограниченной системы, как в случае конечного действия (и действительно, ЗН для продолжающихся действий меньше, чем для действий с четким концом: 55,5 % против 70 %); при этом неважно, является ли действие внеш­не законченным или нет, поскольку в любом случае сохраняется определенная готов­ность к осуществлению следующего шага (ЗН=33).

Таким образом, мы видим, что энергетическая структура продолжающегося действия, так же как и свойственный таким действиям коэффициент ЗН/33, указы­вают на отсутствие для продолжающегося действия разницы между законченностью и незаконченностью.

в) Промежуточные типы действий

Еще одно подтверждение существования взаимосвязи между структурой дей­ствия и значением ЗН/33 дает нам тот факт, что действия, занимающие промежуточ­ное место между продолжающимися и конечными, обладают относительно невысо­ким ЗН/33. Сюда относится задание «составлять четырехугольники», для которого ЗН/33 = 1,3, а также «корректурная проба» (в индивидуальных опытах), для которой также ЗН/33 = 1,3 (см. табл. 16).

Таким образом, в целом оказывается, что преимущество незаконченных дей­ствий не связано с внешней законченностью или незаконченностью задания, но обус­ловлено сохранением или несохранением определенных квазипотребностей. Всякое структурное изменение действия, которое влечет за собой изменение квазипотребно­стей, оказывает также влияние и на коэффициент ЗН/33.