|
В результате анализа содержания понятия ПН и его разновидностей все термины, относящиеся к данному состоянию, объединены нами в три группы. К первой группе мы отнесли состояние психического напряжения, 2 степень нервно-психического напряжения, операциональную напряженность, продуктивную форму эмоциональной напряженности, эмоциональное напряжение, продуктивную форму ПН; ко второй - состояние ПН, 3 степень нервно-психического напряжения, непродуктивную форму эмоциональной напряженности, непродуктивную форму ПН, тормозную, импульсивную и генерализованную формы ПН, нервно-эмоциональное напряжение, психоэмоциональное напряжение; к третьей - 1 степень нервно-психического напряжения (группой может называться условно, так как в нее входит один термин). Основанием для выделения данных групп является их влияние на деятельность, поведение, психологическую и физиологическую сферы (положительное для первой группы, отрицательное - для второй, нейтрально - для третьей). Описание влияния ПН на деятельность в соответствии с основными структурными уровнями, выделенными В. А. Ганзеном (Ганзен, 1984), и группами понятий психической напряженности, обобщенных нами в результате анализа содержания понятия ПН и его разновидностей, показало, что состояние ПН оказывает либо положительное, либо отрицательное влияние на все структурные уровни (физиологический, психофизиологический, психологический, социально-психологический), а также позволило выявить малоизученную область. Практические работы, посвященные вкладу индивидуальных показателей функциональной асимметрии мозга (динамические и статические характеристики ФМА) непосредственно в разноуровневую систему состояния психической напряженности, отсутствуют, что указывает на актуальность настоящего исследования и научную новизну предполагаемых результатов. В результате обобщения теоретических данных высказана гипотеза о взаимосвязи индивидуальных показателей функциональной асимметрии мозга с разноуровневой системой состояния психической напряженности и индивидуальными стилями саморегуляции произвольной активности. Экспериментальная проверка гипотезы будет осуществляться с использованием аппаратурных и бланковых методов исследования. Литература Бодров В. А. Развитие системного подхода в исследованиях професиональной деятельности // Психологический журнал. 2007. Т. 28. № 3. С. 23-28. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. Голиков Ю. Я., Костин А. Н. Теория и методы анализа проблемностей в сложной операторской деятельности // Проблемность в операторской деятельности: теория и методы психологического анализа. М.: Изд-во «Институт — 292 —
|